柳莲二：“所以待会的入社测试，就麻烦你帮忙记录一下数据了。”
冬晴悠：“……？”
他茫然地指了指自己，眼睛睁得圆圆的：“我、我吗？我记录吗？真的假的？”
柳莲二声音淡定：“这是新本子，你随便记，不用太精细，大概的数据就行。”
“赤也那边我会交代让他协助你，我很快回来，麻烦了。”
说完，不等冬晴悠再说什么，柳莲二已经转身和幸村精市一起匆匆朝学生部走去，只留下少年站在原地，手里捧着那个崭新的笔记本，像是捧着一个烫手山芋。
他看了看底下已经开始热身的新生们，又低头看了看手里的本子，最后长长地、认命地叹了口气：“……好吧。”
天将降大任于他冬晴悠也，必先让他干活干活和干活。
*
虽然少了两个主事人，但入社测试仍在有条不紊地进行着。
第一项是体能测试，要绕操场跑圈，网球部的球场是标准塑胶跑道，一圈两百米，十圈就是两公里。
这对于普通中学生来说或许不算轻松，但对想进网球部的人来说，这只是基础中的基础。
切原赤也站在场边，手里拿着秒表，板着脸喊：“开始！”
新生们像出笼的羊一样呼啦啦地冲了出去。
“唉……”
冬晴悠抱着笔记本蹲在场地边，愁眉苦脸地看着，他捏着笔，笔尖悬在纸页上方却迟迟没有落下。
记什么啊？跑圈时间？可他只有一个秒表，这么多人怎么记？挥拍次数？数着数着就乱了啊？对打表现？这更主观了，怎么写啊？
冬晴悠挠了挠头，柔软的半长发被他揉得乱糟糟的，纠结了半天之后最后他心一横，在笔记本的第一页写下一行字：体能测试：跑圈。
然后就没有然后了。
这有什么好记地，他又一个都不认识。
少年盯着那些在场上奔跑的身影，试图找出一些有特点的人——比如那个跑得特别快的，比如那个跑姿特别标准的，比如那一群跑到一半就开始喘得像风箱的，比如那个头上顶着一坨呆毛的。
但看了一会儿他就放弃了，太多了记不过来，于是冬晴悠换了个思路，他开始在笔记本上画小人，一个圈代表头，几根线代表手脚，并在旁边标注：这个跑得快。
这个要摔了。
这个在偷懒。
画着画着，他忽然觉得有趣起来，笔尖越来越顺畅地在纸页上滑动，一个个歪歪扭扭的小人跃然纸上，旁边配上简短的文字说明，像一场无声的默剧。
切原赤也好奇地凑过来看一眼，然后表情变得微妙：“前辈……你在画什么？”
“记录啊。”
冬晴悠理直气壮：“你看，这个跑得很快，这个姿势不对，这个快不行了你待会稍微关注一下他……看，这不是很清晰吗？”
切原赤也：“……哦。”
他挠了挠头，觉得好像有哪里不对，但又说不上来。
冬晴悠朝他翻白眼：“小孩子别管这么多，去干活去。”
不懂他的艺术。
自诩为二年级的学长、身高已经高出一截的小孩子切原赤也毛茸茸地离开了。
冬晴悠没理他，继续记录，跑圈测试结束后是基础技术测试，这让他更头疼了。
他抱着笔记本在场边走来走去，试图数清每个人的挥拍次数，但数到第四个人时，他就已经完全乱了。
“啊啊啊——”
冬晴悠发出绝望的哀嚎。
什么东西啊！莲二天天就在记这种东西吗？脑子这么好用吗？！
最后的最后，他还是放弃了计数，笔尖开始在纸上飞快且自由地滑动：这个挥拍有力，但重心不稳。
这个动作标准，但力量不足。
这个……在偷工减料，只挥了八十下就说挥完了。
切原赤也在一旁协助维持秩序，时不时偷瞄一眼冬晴悠的记录，脸上的表情越来越精彩。
好有意思，好生动易懂！比柳前辈笔记本上一堆密密麻麻的数据好懂多了！
等到对打测试开始时，冬晴悠已经彻底放飞自我了，他蹲在场地边，笔记本摊在膝头，笔尖唰唰地开始画。
这个发球不错，但落点太歪了吧。
这个回球没力气，像在打棉花。
这两个人在互相喂球，太明显了。
这个在挑衅对手？怎么就这两句，挑衅都不会挑，一点也不像我们立海大的人。
一边画着，他甚至还给几个表现突出的新生起了绰号。
比如这个跑得快就叫跑快快吧，这个挥拍很精准就叫格式化吧，这个发球落点很完美就叫手动发射器吧，这个是棉花糖，那个是不会挑衅君，这个是绵羊君，那个是呆毛君……之类的。
笔记本一页页翻过去，上面密密麻麻地画满了简笔画小人，配着各种稀奇古怪的注释，总之正经的数据没记几条。
冬晴悠心满意足地合上笔记本：“嗯，完美。”
剩下的就交给莲二了！
*
等到柳莲二和幸村精市回来时，入社测试已经接近尾声了。
他们刚走进球场就看见冬晴悠蹲在场地边，手里捧着笔记本信心满满，切原赤也蹲在他旁边伸着脖子看笔记本上的内容，脸上的表情想笑又不敢笑。
柳莲二走过去：“情况怎么样？”
冬晴悠下意识抬起头，看见柳莲二时眼睛一亮，急急地把笔记本往柳莲二怀里一塞：“莲二，你回来啦，这个给你。”
完成任务之后，少年就站起身拍了拍裤子上的灰尘，喊着什么精市精市你也回来啦我完成任务了就高高兴兴地朝幸村精市的方向跑过去。
柳莲二抱着被塞回来的笔记本，站在原地顿了一下，而后低头，掀开笔记本的封面。
第一页是体能测试：跑圈。
旁边画了一排简笔画小人，有的跑得快，有的跑得慢，有的摔倒了，有的在偷懒。
每个小人旁边都有文字标注，字迹潦草但能看清。
柳莲二沉默地合上笔记本。
然后他又打开，翻到第二页。
挥拍测试。
这一页画了更多小人，摆出各种挥拍的姿势，旁边标注着“有力”“没力”“标准”“偷懒”“这个只挥了八十下”。
柳莲二再次沉默地合上笔记本。
他深呼吸了一下，像是做了什么心理建设一样，而后第三次打开笔记本。
简笔画小人正在拿着球拍对打，球飞过来的轨迹都用虚线标出来了，旁边写着“发球不错”“回球没力”“互相喂球”“挑衅”，甚至还有几个小人被画上了夸张的表情。
柳莲二看着这些“记录”，默不作声地把笔记本又合上了。
算了，看新生还剩下几个吧，数据什么的之后自己重新测一遍好了。
反正，画的是挺好的。
第73章
柳莲二看了一眼那个画满简笔画的笔记本，而后一脸安详地闭上了眼。
远处的冬晴悠完全不知道自家队友的心理情况，人已经自由地跑到了幸村精市身边。
切原赤也还没看够，还想凑过来继续想看笔记本的内容当漫画看，结果被柳莲二不动声色地合上收进了怀里。
少年挠了挠头：“柳前辈，悠前辈的记录能用吗？”
“如果一定要说的话……”
柳莲二看了他一眼，虽然话没说完但切原赤也懂了，他立刻闭嘴，假装自己什么都没问就转身跑去收拾场地了。
等到人走之后，柳莲二再次翻开了那个笔记本，目光扫过那些歪歪扭扭的小人。
嗯……虽然方式出乎意料，但意外地很有价值啊。
比如那些什么跑得快啊，摔倒了啊，偷懒啊之类的标注，其实已经完成了最基础的筛选，把明显不适合的人剔除了出去。
而那些被起了绰号的新生则在柳莲二在脑海中一一对应上场上的面孔，发现冬晴悠的观察其实相当精准。
跑快快那个确实耐力出众，体力不错，格式化的挥拍动作确实标准得像教科书，棉花糖的回球也确实有些绵软无力……
柳莲二合上笔记本，走向还在进行测试的场地，真田弦一郎正在监督新生，见他过来朝他点了点头：“如何？”
“初步的筛选已经完成了。”
柳莲二翻了翻手里的新本子，递给真田弦一郎，语气无奈：“冬冬的记录方式虽然很特别，但是很有效。”
真田弦一郎接过翻开了一眼，陷入了片刻的沉默之后面无表情地合上了手里的本子，欲言又止片刻似乎想说什么，但最终只是“嗯”了一声。
算了，算了。
二人重新将视线挪到了场中，测试还在继续，柳莲二站在一边看了几分钟，从兜里掏出自己常用的那笔记本开始按照自己原定的计划记录数据，笔尖在纸页上滑动，发出了细碎的沙沙声。
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