你们得让这个世界的故事主线、最核心的部分，发生本质的变化。就像上个世界打破男主的命格一样。之前可是杀了男主一位后宫才遇上男主的。
乔斯达家的人不允许你们乱开杀戒，通过无差别杀人来搅乱世界秩序的计划在这儿是行不通了……
如果这个世界是日常轻小说的设定，那该怎么做才能让故事主线脱轨到算是改变了命运呢？
“乔斯达有事瞒着我们。”普奇确信无疑。关于他们上个世界的经历，说得太笼统了。乔斯达既然能见到上个世界的造物主并获得祂的许可，肯定是故事主线发生了较大偏移。因为就目前所知，唯一可能引得造物主穿越而来方法就是祂笔下的故事发生重大变动。
乔斯达对他们上个世界经历讲得很敷衍，也没问你们具体经历了什么。是对恶人的杀戮暴行不感兴趣、不想听，还是下意识的回避？毕竟，如果询问你们关于上个世界的细节，你们肯定也会认真盘问他们同样的问题。而他们不想说……
也不知道他们隐瞒这信息有何用，现在应该尽可能分享情报以便尽快打破命运才对。在这一目标上，你们姑且算得上是命运共同体，何必拉低整体效率呢？
接着迪亚波罗讲了件可能与主线无关但有点荒唐的事：“我查账发现手底下的人分红极低，有的甚至比不上普通工薪族，偶尔还有拖欠现象。”他做了个难以置信的手势，“就这待遇，没人反、没人跳槽，我都不知道他们混黑图什么。”
照理说，人们肯干高风险工作，总归因为这事伴随着高回报。如果收益跟普通人正常工作一样，为什么要冒着高风险混帮派？除了实在走投无路在白道混不下去以外，这不纯属脑抽么？
迪亚波罗想不通。
你们也是。
第202章 校园
瓦伦泰送你去学校报到的时候遇见了乔尼。
乔斯达家足有三个人在这所学校就读，怎么想都很可能是与剧情主线相关的地点之一。荒木庄不愿让乔斯达抢占先机，也不放心，尤其是已经确定对方在关于上个世界突破命运的事情上有所隐瞒的情况下。
既然乔斯达会在学校找线索，荒木庄也不甘落后。能拟态的卡兹和脸嫩的透龙不在，只有你年龄看起来合适。于是瓦伦泰说：“Daddy送你去上学吧。”
另一个年龄能当你daddy的荒木庄成员普奇去附近的教堂搜寻自己的身份设定线索了，所以瓦伦泰假扮起你的监护人。
迪奥叫你不要慌，虽然那边乔斯达很多，但现在签了停战协议，互有威慑，他们不敢对你轻举妄动。“是反派BOSS就拿出点能跟主角抗衡的自信。”
你挺起胸膛深呼吸。
迪亚波罗把电话号码存进给你新买的手机里。
你揣着手机，吉良吉影开车顺路送你和瓦伦泰到学校门口，然后去百货公司上班。
主线不明，也只好暂且每个人按照作者的安排得过且过，看能不能在作者给他们设定的身份地点偶遇主人公或重要角色什么的。纯碰运气，别无他法。要制定新计划必须有新线索才行。
在教务处遇见给定助和乔安娜办入学手续的乔尼，你挺起的胸膛往后缩了一点。
乔尼坐在办公桌前，一边填文件一边跟办公桌后的中年男人——应该是负责相关事宜的校职工，交流两个孩子的基本信息：“远亲的小孩，我是他们的监护人——按辈分。”定助和乔安娜坐在侧旁的一排沙发上等着。
这本同人作显然没写第八部角色，所以定助和透龙一样，都没有戏份安排和身份设定。你和乔安娜更是完完全全的外来者。其他乔斯达家的小辈有他们各自房间里翻出的学生证，说明他们在这个世界是该学院的学生。定助和乔安娜是没有的。
听见门口有人进来，乔尼回头张望一眼，见是瓦伦泰和你，目光微凝，别无表示，回身继续签入学文件，像是压根不认识的路人。他不必问也知道你们来做什么，荒木庄的人当然不会查都不查漏过这个可能与主线相关的重要地点。何况这里汇聚了如此多乔斯达，至少该监视一下。
乔尼签完字，跟中年男人礼节性地握一握手，由另一个年轻些的女人引出办公室：“这边，入学测验……”
你盯着自己的脚背，没看乔安娜，直到他们擦身而过，足音消失。瓦伦泰把你牵到办公桌前，自然地打开话匣：“我女儿比较腼腆。”他人情世故极其老练地攀谈起来，一手公文体写得漂漂亮亮，没一会儿就替你办好了手续。
因为没有之前学校的成绩单作为参考，所以你也得接受入学测验。瓦伦泰送你到考场门口，摸着你后脑勺到脖颈那一块，“Daddy不能陪你了，自己在学校加油。”给你一个临别吻，亲在脸颊上，顺带耳语：“受不了就走。”
考场是临时空出的一间教室，定助和乔安娜也在里面。你没看他俩什么表情，埋着头，一径走到老师安排的座位上。你不讨厌瓦伦泰亲你，只是被乔斯达家的人，尤其是乔安娜看见，觉得别扭。
你多少还是在意她对你的看法。你对自己的优柔脆弱感到沮丧。你看过影视作品和小说，里面的角色，如果发现亲友挚爱跟自己不是一路人什么的，立时就一拍脑门，大彻大悟地清醒过来，一刀两断。你对这理性得近乎机器的思维感到困惑，甚至惶恐，反正你做不到。
瓦伦泰喊着哎哎，笔都没拿，两步跨进来，从前胸口袋抽出一支钢笔放到你手上，然后才一面跟老师笑说不好意思一面退了出去。
钢笔被他捂得温温的，你牢牢攥在手心里。
试卷上题目不多，每个科目不超过十道，限时也短。
你从没接受过系统的学校教育，拿到试卷只觉得一头雾水，花了好几分钟才弄明白题意。有几道算数和最后的作文尚在能理解的范畴，其他基本是抓瞎。你本想着自己常听爷爷讲历史故事，应该会历史题，但历史大部分考的是古埃及和古罗马的事，你着实没什么了解。地理题只有等高线和比例尺看得懂，以前讲作战地图的时候用过。物理符号对你来说是外星文字。
你先写了会的部分，然后半懵半猜填完了所有选择题，论述还剩大半空白，你编不出。抬头，坐你斜前方的定助貌似比你还懵，直愣愣望着试卷纸发呆，笔杆抵着下巴转来转去。
他没有融合以前的记忆，不管组成他的两个人曾经受过什么教育，他都完全没印象。
乔安娜奋笔疾书，你听见她笔尖在试卷纸上沙沙作响。
反正也不是真来上学的，你摆起烂，跟定助一样望着试卷发呆。结果考试终了铃声快响的时候，定助的替身「软又湿」冒出来，探头到乔安娜那边张望，光明正大地抄起答案。
监考老师看不见替身，现场批改的时候虽然疑惑他俩怎么选择题答案一样，却也只说：“不愧是一家人，心有灵犀。”毕竟以她的视角，你们都好好坐在各自的位子上没动过。
只抄了选择题的定助成绩自然好不到哪去，你也差不多是一塌糊涂。但阅卷老师认为依定助选择题的正确率来看，不可能其它题一道都答不出，认为他更多是没认真对待考试，进行了一番口头教育。
“你是不是喜欢全在脑子里想好，最后再写到试卷上？”她说，注意到定助之前几乎没动笔，选择题全是最后几分钟填的，“这种做题方式在应试时是要吃大亏的，之前的学校没交过你吗？”
定助看起来乖巧又老实地虚心受教。
学校教育挺人性化，虽然分了班，但授课是按学生各科目实际水准分年级进行的。简单来说就是基本每节课都要换教室——尤其是对你这样各科水准参差不齐的学生来说。比如你的自然科学课在低年级部，作文课则在高年级部——你之前负责处理过组织的文书工作，语法水平还行。
你和乔安娜的社会科学课被分在同一班。
你接过自己的课程安排表，没跟另二位打招呼，急匆匆地径自出了门，去找下节生物课教室。
你小时候也期待过上学，像普通人一样呼朋引伴地跟同学一起打打闹闹去学校之类的。现在真上学了，却觉得也就这样，并不是什么很开心的事……人果然是会变的，有些事还是停留在憧憬的阶段比较好……
嗐，反正你的任务只有核查学校里是否有主角嫌疑人，摸排清楚后，不愿意继续待下去的话，退学就行了。
你找到生物课教室，里面挺空，没什么人，遂随便找了个位子坐下。现在是下课时间，大部分学生都在廊道上玩闹。你趴在桌上，等这阵喧闹和自己杂乱的心绪一起过去……
有人拍你，叫你让开，说这是他的位子。你没上过学，不清楚规矩，道过歉起身让开了。你揣摩自己作为新生，可能得等每堂课的老师安排座位，于是杵在讲台边等。
大约快到上课的时候，教室里人渐渐多了，陆陆续续有人进门落座。你杵在讲台边，又是生面孔，有点扎眼，路过的同学全都会或多或少打量你一下。被多人注目使你略感无所适从，还有点尴尬，又不知道该做什么，只好尽量跟对上视线的人保持礼貌的微笑。
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