他的“鉴定术”一天二十四小时开放！
王安石骂完……不是，讲完课之后，给周宛宁布置了作业，然后就带着周宛宁批好的折子去找吕雉了。
走的时候，他还听见背后周宛宁和朱棣嘀嘀咕咕：
“你把《帝鉴图说》拿去给大哥他们看了没？”
“二哥三哥看过了，因为里面都是讲的他们的好话。”
“大哥看了估计会生气，还是别给他看了吧。”
“你说大哥是不是真的建了阿房宫……”
吕雉正好在和张居正、严嵩议事。
见王安石来，张居正和严嵩立即起身，以绯袍大员的身份很恭敬地对他一个绿袍见礼：“荆公。”
王安石坦然受了，然后将周宛宁批完的折子呈给吕雉：“太后，这是皇上的御笔朱批。”
吕雉示意下人给王安石赐座，然后展开折子看了看，读完之后，她抬起头，面上已经有了笑意：
“这是介甫教他这么写的吗？”
王安石说：“臣并没有说什么，都是皇上自己的想法。”
吕雉随手把折子又递给张居正：“你们也都看看吧。”
张居正和严嵩凑到一起读了折子，又重点看了周宛宁绞尽脑汁写的朱批。
严嵩当然是极尽赞美：“皇上年虽幼冲，但已经有了明主之相啊！”
张居正也很欣慰，还有点掩藏不住的骄傲：“臣为太后贺。”
吕雉稍微谦虚了一下：“孩子还小，而且先前也多亏了白圭辛苦教导……朱批里有不少疏漏之处，我得给他再周全一二。”
这种时候谁也不会去打击吕雉，真的挑周宛宁的错处。
大家其乐融融地又夸了一遍孩子，到了午膳时间，吕雉就放他们去偏殿吃工作餐了。
王安石单独叫住了张居正。
“叔大，我有话想问你。”
严嵩很好奇，但他没有被邀请，只能心痒痒地先走一步。
张居正停下来，王安石走到他面前，问：“皇上今日在研究一个问题，叫‘谁是敌人谁是朋友’，对大夏各阶层做二分。这是你过去给他布置的课题吗？”
张居正摇头：“没有。”
王安石又问：“那他身边的人之中有没有谁有类似的理论？比如‘统一战线’，‘抓主要矛盾’，还有‘团结一切能团结的人’。”
张居正细想了想，说：“道理是相通的，但类似的表述并没有人提出来过。”
王安石抿起嘴，低声道：“我怀疑，皇上也是再世为人。”
第136章
王安石说：“皇上的问题，你应该已经也看出来了吧。”
张居正：……
张居正：“啊？”
王安石对张居正“啊？”的反应也表示了：啊？
王安石：“……你没看出来？”
这么聪明的一个人竟然看不出来？！
张居正呆滞了：“小宁怎么可能是再世为人呢？”
王安石：“怎么就不可能呢？！”
不是，如果张居正的洞察力也就这个水平的话，那他很难放心跟着这样一群人一起搞变法呀！
张居正警惕地左右看看，对王安石打手势：“下值再说！”
小心周围有汉宫的细作！
熬到下值，张居正鬼鬼祟祟地拉着王安石上了他的马车，然后一路回到他家。
到家里之后，张居正就翻箱倒柜地找出了一些手稿，那是各位皇子的作业和信件。
张居正把所有手稿都一一摆开，铺在了桌面上，然后叫王安石自己来看。
“这是始皇在六岁的时候写的作业，还有他给我写的信。这是小宁去年写的作业，还有他给我写的信。”
王安石凑过去一看，马上被极具冲击力的对比震撼到了：
“始皇陛下的字真有先秦遗风，大气，苍劲，朴实健朗，哇……修辞文风也是……哇……真不愧是秦帝……哇……”
他又往旁边一看：“这莫非就是唐太宗的手书？天啊，飞白体的真迹……哇……”
再旁边：“这是我朝艺祖的信！字如其名！我上辈子在宫中有幸亲眼见过他和太宗的手书！就是这个字迹！”
还有：“这莫非是汉武帝的笔迹？果真是千古一帝，笔力强健，自有意趣。”
最后瞄到末尾那一堆信纸，王安石语塞：“呃，皇上的字，这个，呃，身为臣子我不便评价。”
张居正痛心道：“看到了吧！看到了吧！别只光看字，小宁去年写信的时候还在用‘老师好！’这样的怪异措辞！”
王安石：“对啊！他的措辞很怪异！你既然都发现他措辞怪异了，为什么不往他是再世为人上想呢？”
张居正：“可当时他们每个人的措辞都很怪异！秦朝的汉朝的唐朝的宋朝的，写什么的都有，小宁已经是最不怪异的那个了。孩子只是爱说白话，你家孩子年纪小的时候不也这样吗？”
王安石：哦那倒也是。
王安石：……那就不对！
王安石没有被说服：“这不是说白话的问题！你家孩子说白话能说出‘统一战线’和‘生产力’这种词？”
张居正：“我大儿子进士，二儿子榜眼，三儿子状元。我觉得可以。”
王安石：？
谁问你了！
不是，搞得好像谁家没有神童似的，他儿子王雱也是大宋闻名的小圣人！
张居正的手指在周宛宁的信上戳戳戳：“而且你看这字……”
王安石一把夺过信，然后从袖中抽出一张新的稿纸：“那你看这个字！”
张居正看到那宫中特有的纸，第一反应是惊惧地抬头看向房梁。
王安石跟他一起仰头：“……你在找什么？上头有什么？”
张居正说：“找锦衣卫。还好，这里应该没有……我再看看桌底下。”
王安石：？
你们大明也挺怪异的，真的。
张居正确认环境安全之后，咬牙问：“你怎么敢把皇帝的字纸偷偷拿走？！”
王安石说：“不是偷偷拿的，我问过他，他同意了我才带走的。他很没有警惕心。”
张居正：“他都没有警惕心了，你还怀疑他！”
王安石懒得掰扯这些废话，直接把稿纸怼到张居正面前：“这个字是他用炭笔写的，你仔细看。”
张居正接过稿纸，刚扫一眼，就不禁皱眉。
“……他用炭笔写的字和毛笔写的完全不一样。”
王安石说：“是啊，你能看出来吧？很明显，他应该是常年使用炭笔写字，你看这字的连笔和转折，没有经年累月的书写是累积不出这样的习惯的。”
张居正皱眉细细读着稿纸内容，半晌没有言语。
王安石问：“叔大，你为什么不愿意相信呢？”
张居正许久后才抬头，说：“因为小宁确实像个孩子。除了我，其他人也都是这么觉得的。”
“你没有和小宁长期相处过，你恐怕没有深刻的体会。他和身边那些人都不一样……如果你仔细观察他和燕王殿下，就会发现他们两个在举止神态上的不同。”
王安石回忆了一番，说：“确实不一样。燕王即便年纪那么小，还是总有一种一切尽在掌握的上位感。皇上就稍微……”
张居正帮他补全：“更谨小慎微，但是在应该谨慎的地方却没有什么谨慎的意识，对吗？”
王安石承认：“是的，他在上课的时候总担心自己犯错。”
张居正说：“而且小宁是确实懵懂。去年我教他的时候，他的读书写字速度都是最慢的，看一些晦涩的古文相当吃力，没有句读就读不明白。”
王安石：“……他现在偶尔也读不懂。”
张居正叹了口气：“对吧？进度落后于其他兄弟的时候，小宁还会很难过。虽然他努力在掩饰，但我们其实都看出来了。很多时候他都是去求始皇帮他添加的句读。”
“试问，像小宁这样聪明又勤奋的孩子，他有什么必要在学习这样的大事上假装懵懂？而且这样的事是能装出来的吗？”
王安石紧紧绷着脸，还在沉思。
张居正继续举例：“萧何，萧相国，他去年和小宁一起去高阳县待了近一个月。萧何回来跟我说了，小宁一样农活都不会干。挖坑的姿势不对，不会做饭，不会搭营帐。当时人手短缺，他自己打水洗漱穿衣服，结果把衣带系得一塌糊涂，还说这是什么‘外科结’。”
“宫里的生活就更不用说了，吕后把他从小带到大，有什么问题难道她看不出来？”
王安石突然说：“不对，这些都不能证明他不是再世为人。”
张居正实在是无奈了：“……介甫啊介甫，怪不得他们叫你‘拗相公’。那你说，一个聪明的孩子却没有受教育的迹象，不会书法，不会句读，不会文法措辞，只是用炭笔能写出相对好看的字，还能怎么去解释呢？”
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