我让出位置，留给下一个有缘人。
正准备潇洒离去，留下一个绝美背影……被人强行扯住，我看着拽着我手腕的骨节分明的手，疑惑的抬眼一看。
哦哦哦！忘了还有孟渺了！
斯米马赛，斯米马赛，装太过了哈哈，忘记还有朋友了。
我尝试补救一下，“怎么啦？怎么啦？”
感受到扯着我的手力道重了一分，孟渺低头看了一眼地面，又看了看我，抿着唇角十分好学地说道：
“cc，教教我呗～”
第35章 飞花令——春
“cc，教教我呗～”
“OKOK！”我将卡片放进口袋，挽起头发用手上了发绳简单的扎了一个低马尾，撸起袖子就是cos老师！
我扶着孟渺的肩膀站到中间，让她面向我，“来，双腿打开，要比肩膀宽一些，站直。”
孟渺点头照做，拿着我递给她的弓箭眼睛闪闪的看着我，显得十分乖巧，让我第一次觉得，原来当老师也是很快乐的！
她学得很快，比我之前放假绞尽脑汁给堂妹补习来的好。
“左手要伸直。”我抬起孟渺略微下倾的手臂，新手有时候就是会以为自己伸直了胳膊。但其实，一往下摸，他们的胳膊是是下倾的。
“嗯……”近在咫尺的距离，让孟渺不由得有些走神，她闭眼沉浸，接着问道：“然后呢？”
“渺渺先把弓放下，我们学一下搭箭～”我拿起一旁箭筒里的箭杆，提醒道：“要拿在空白的地方哦，不要抓着羽毛的部分，对它不好。”
“好。”
“渺渺你看，它有三根羽毛对不？”我指着箭羽说道。
“嗯呢。”
“那我们搭箭的时候，就要把两根羽毛的位置朝内，就是对着你自己的这个方向。”说着，我还不忘上手作示范，“搭箭点呢，就要高于出箭点1-2厘米左右，这样子你射出去的箭羽就不会刮手。”
孟渺点了点头，认真打量起左手的弓，按照我的讲解，她试着自己将箭尾搭在弓弦上，看向我问道：“这样吗？”
“对的！非常好。”我打了一个响指，由衷地肯定她。
我拍了拍她的肩膀，孟渺放下弓箭疑惑地歪头。我暗自道：她这样好杀我！好可爱！
我安抚了自己激动的内心，给她递上一个扳指，“好了，带上这个，可以保护右手拇指的。”
“好～”孟渺闭眼笑了一声，接过扳指带在大拇指上，她扬起嘴角，似春风拂过，“cc老师，下一步呢？”
我呆愣一秒，余光闪躲地说道：“左手的大拇指穿过弓弦，放在箭和弦的下面，食指扣住大拇指，这样就可以开弓了。”
孟渺将右边的头发全都撩到耳后，留下一个干脆利落的轮廓清晰的侧脸。冷峻的眉梢让她多添了几分英气，未语先笑的瑞凤眼，正好中合了她自身的低气压。说来也奇怪，英气的眉头偏偏配了一双含情的凤眼，长长的睫毛让这双眼睛的魅力得到了一加一大于二的效果。
我拍了拍自己的脸，在这双含情的凤眼里看见了自己脸颊上浅浅的粉红。
……好嘛，美色，人之常情。
“撒开的时候动作要干脆利落，大拇指和食指要一起松开，胳膊肘也要往后带，不要犹豫，不然会干扰箭的方向……”我默默地别过脸，平静地嘱咐道。
语气是平静的，耳朵上的颜色早就暴露了自己不平静的内心。
孟渺见状，心生一计，她悄悄凑近那泛红的耳朵，轻吹一口气。感到身边人微微地颤抖了一下，她坏笑道：“cc，老师，你还没教我怎么瞄准呢。”
我抬手捂住她的脸，“知道啦！”
孟渺被捂脸也不恼，而是微微蹭了蹭，我赶忙把手拿开，拿起一旁的弓箭，开口进入正题：“这是弓，这是箭。搭好之后呢，眼睛看着箭头，与靶心形成一条直线，感觉差不多了就可以试试。”
“嗯好～”孟渺听完，自己又照做了一遍，脑海里回忆起刚才的干货，凭感觉自己拉起弓迅速发出一只箭。
虽然没有射中靶心，但好歹是在靶上。许多人第一次尝试射箭的时候都会射歪，因为对瞄准的掌握度不好，射的乌七八糟都是家常便饭。孟渺首次尝试已经很不错了，反正还有9次机会，总有一个可以射中靶心的。当然，前提是她不倒霉……
我轻轻地给她鼓掌，鼓励道：“很厉害！第一次玩就可以射在靶柄上，渺渺很有天赋的呀！下次我们再瞄准一点，说不定就可以射中靶心了！”
我向来崇尚鼓励式教学，只要不是太离谱的，我都会把人夸到天上。
“好，我再试试。”孟渺受到激励，这回又试了一次。
可惜，依旧没射中靶心。
“没关系！这回又离靶心近了一步，我们再努力！”我安慰道。
“嗯，好！”
………………
几轮下来，孟渺总算是找到了自己的感觉，凭借对前面几次失败的总结，最终她连续2次射中了靶心。
“完美！”我给她竖起了大拇指，孺子可教也，只要感觉到位，其他都是小意思～
收获了小红花之后，我们又去逛了其他的摊位。在茫茫人海里，我忽然对上了一道炽热的视线。没等我疑惑地看过去，就被人拉到一个古色古香的摊位上。
？什么玩意啊
我看向她们，不解。
“飞花令～来玩呗，我们缺人。”李欣玥笑着说道。
一旁的陈静怡，也就是与我同在竞赛培训班的小怡，她也帮腔道：“对呀对呀，刚好可以复习古诗……”目光对上旁边不耐烦的傅茵，她又胆怯地闭上了嘴。
人，都是我们班的，还挺巧的哈。
孟渺对于好友的邀请没有立刻回应，而是看向我。
傅茵这时也开口了，“玩玩呗，就当月考前复习了。”
话都说到这个份上了，那自然是：
“来玩！”
“怎么玩啊？”飞花令的规则五花八门的，希望不要太难。
志愿者拿出一个纸箱，她适当的开口讲解规则：“飞花令，不限制字的顺序，不限制诗句的长短。在纸箱里随机抽取一个关键词，诗句不可以重复，只要坚持5分钟，那么在坐的各位都可以得到一个小红花。”
众人听完点了点头，我率先说道：“我来抽！我开头！”
大家都比了一个“OK”的手势，没有对抽奖的好奇，只有对集齐5个盖章的好胜心。
我从一堆小纸条里摸出了最底下的一条，我打开看了一眼，上面白纸黑字的，清晰地写着一个字，我读了出来：“‘春’？”
志愿者收回纸箱和那张纸条，将它叠好再次放回纸箱内，她道：“好，那从现在开始，有5分钟的准备时间，各位请做好准备，5分钟之后，我们正式开始关于‘春’的飞花令～”
闻言，我赶忙拿起手机搜索关于“春”的古诗词。很不凑巧，这学期学的好像没有几句是带“春”字的，古诗就是学了忘忘了又背，反复循环。
高中语文默写最刺激的环节就是出关键词，然后自己写出与其有关的诗句。犹如“开盲盒”，不清楚自己能遇到什么样的关键词，常见的“春”“花”“月”算是好的，是从小到大经常学的字眼，生僻的就是自己从未见过的“九州”等。
默写是最不能失分的，失一分，那就是等待亲爱的语文老师“温柔”的问候。
“好了，时间到——3、2、1，开始！”
“好雨知时节，当春乃发生。”我想都没想，脱口而出就是这句，我更喜欢这首诗的下面两句：随风潜入夜，润物细无声。
春雨轻快的滋润万物，世间生灵再次复苏的场景。
顺时针方向，下一位是文娱委员李欣玥，她选了一句最常见的：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟～”
傅茵紧跟其后念道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
陈静怡默了默，开口型是和前面的撞了，她当机改口：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”
嗯～江南好风景扑面而来，江南的烟雨最是迷人眼，那年冯晴与我撑着油纸伞，穿着旗袍走在青石板上，看船头穿过拱桥，烟雨蒙蒙，杨柳垂钓，古色古香的美好假期回忆啊。
应该是高二的时候，冯晴的父亲要求她与另一个豪门联姻。冯晴被烦得不行，拉上我就来一个离家出走，冯爸停卡也没用，冯晴自己有许多产业，不缺家里那点钱，陪她去了一趟江南游玩，假期告急的我就被迫回了学校。后来，不知道为什么冯爸就不再提让冯晴去联姻的事了，而是专心培养她成为一个合格的接班人。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”轻柔的声音在我身旁响起，孟渺是第一轮的收尾者。
她看向我，微微一笑。
我想着，远处欢快的人们，开启新的一轮：“野火烧不尽，春风吹又生。”
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