若是主动向航空部队“投怀送抱”，或许会背上叛将的恶名，但只要能拯救国家，拯救苍生，担负骂名又如何？
要是尼古拉在，自己转去航空部队任职应该不是什么麻烦事，可这货消失已久，除了那封没留地址也没留部队番号的战地来信，基本上是音讯全无。魏斯只好求助于胖副总裁，并且表示，若是没有直接进入航空部队的法子，也可以先考取诸如戴勒菲格高级参谋学院航空专业，再顺理成章地进入航空部队服役。
厘清想法之后，魏斯又向军校教员打听了联邦各高级参谋学院的招生情况，得到的回复是战争时期，高级参谋学员只对现役参谋人员、各级军官进行中短期轮训，不针对军校生、现役部队士官士兵招生。
看来，这“曲线救国”还得多绕个弯子。
胖副总裁的回复迟迟没来，倒是巴斯顿军校动作迅速。针对战时的特殊形势，他们决定采取学员分批毕业的方式，即身体条件适合接受考核的先考核、先毕业，有伤在身的恢复之后个别考核，通过即毕业。在第一批35名学员通过综合考核后的第二个星期，校方专门为他们举行了一场毕业典礼。这一年，原本会有239名学员参加毕业考核，绝大多数人将会顺利通过，就此开启人生的新征程，然而毕业典礼上，只有区区78名三年级学员到场，因伤推迟毕业考核的占到了半数还多，坐轮椅的就有足足11人，还有3人因伤势较重而无法现场见证同伴们的毕业时刻。
那熟悉的军乐声依旧激昂，许多人第一次听懂了它的慷慨悲壮……
在这场特殊的毕业典礼上，校长莱诺滔滔不绝地讲了半个多小时，辞藻依然华丽，内容依然空洞，他那盲目自信的论调，比起边境战役中的补给效率更加让人失望。所幸的是，老校长梵洛也受邀前来，为他任内倾注了不少心血的小伙子们作毕业赠言。老校长的语气一如过去的平和，他从自己的军校年华讲到战争亲历，从战后建设再到回归军校。在这近半个世纪的漫长时光里，他遇到过挫折也有过彷徨，获得过荣耀也铸就了辉煌，而当战争爆发的噩耗传来的那一刻，他仿佛又回到了年轻时候，看到了无数熟悉而又陌生的面孔。在那一刻，他突然意识到，昔日的好友们在战场上捐躯，看似不幸，但烦恼和忧愁从此跟他们无关，是一种彻彻底底的解脱，而自己活了下来，看似幸运，却得一直担负责任与使命，要不断面对新的困难和挑战。从威塞克斯军队的惨败以及阿尔斯特－威塞克斯边境战役的情况，可以得出一个令人遗憾的结论：如今的诺曼军队，实力较上一场战争更强，更加难以对付，俄日全额威塞克斯王国已经基本丧失了战争能力，需要联邦独立对抗诺曼帝国，赢得战争的难度前所未有。
尽管战况不甚理想，诺曼人的锋利獠牙令人呢胆寒，可是一想到那些战友们满怀期待的眼神，就觉得自己应当无所畏惧、全力以赴。正因如此，这位老校长主动向军方高层请缨，希望自己这把老骨头还能为国家和军队做些贡献。
此前联邦军出境作战部队和国境防线守卫部队损失了大量一线官兵，虽然国家动员体制将一波又一波的新兵送入军营，使联邦军的规模像吹气球一样迅速膨胀，但各警备师、后备师战力孱弱的弊端已在边境战役中显露无遗，它们屡屡成为诺曼军队击破联邦军战线的突破口。为了尽快扭转这种局面，军方高层决定将前期损失较大的战斗师拆散开来，以他们为骨干，以各警备师和后备师为主体，压缩编制、充实人员，组建若干全新的战斗单位：国防师。
在战斗部队数量骤增、现役将官不足的情况下，一批已经退役的老将又重新回到了战斗岗位，老校长梵洛也在其列。他被任命为第1国防师指挥官，不日即将启程赴任。
第9章 新老校长的邀请
毕业典礼结束后，现任校长莱诺照例直接离场，给人的感觉就像是个日理万机的大人物，而老校长梵洛依然是那样的和蔼可亲。一群身着军礼服的毕业学员簇拥在他周围，很是热闹地说着什么。魏斯虽然对这位老校长很有好感，但他特别不喜欢往人堆里钻，所以只是静静站在一旁。等到学员们逐渐散去，才上前寒暄了几句。
这位白发苍苍的老者拍了拍他的肩膀：“我知道，你是个与众不同的人，前途不可限量，但无论什么时候、什么角色，你都需要时刻保持冷静头脑。”
对于这种放在任何一名学员身上都好用的话语，魏斯一开始并没有往心里去，他应了句“多谢教诲”，正要告辞，老校长梵洛问道：“已经选好去哪支部队了吗？”
魏斯实事求是地回答说：“还在考虑。”
老校长笑了笑：“不妨多考虑一个选项，我们的国防师。”
魏斯想了想：“这是一场酝酿已久的军事改革么？”
老校长点头道：“是的，没错。”
尼古拉不在，魏斯获知各方消息的及时性大不如前。不过回到军校的这几日，他还是从同伴们那里听说了有关这场军事改革的一些情况。第一批组建的国防师共有10个，在战斗编制上，它们以相对灵活的三三制取代了相对僵化的四四制，即：每师下辖三个步兵团，每团下辖三个步兵营。部队的架构看似单薄了，但在营这一层面，在原先四步兵连的基础上增加了一个装备轻型速射炮的轻炮连，而在师级层面，增设了师属汽车营和防空营。这样一来，一个标准的国防师人数略少于战斗师，多于警备师和后备师，但配备的速射炮较战斗师多40％，野战炮多25％，纸面的综合战斗力优于战斗师。
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