余下的,只有噪音_沉默的爱【完结】(224)

  “传球游戏吗?”

  “是的,道格·莫教练要求球员不思考,按照本能去打球,不得拖慢比赛节奏,每次拿球要在两秒钟决定传球或者进攻。”

  听到这个概念,再结合自己看到的比赛内容,路易对掘金的比赛有了大体上的了解。

  由此便可以解释为什么掘金球员那么果断,一秒钟不拖。

  莫教练说自己没有战术,或许是对的,他们没有明确的战术,全靠传球和球员自己见招拆招,可是要如何建立球员的默契,还有让球员习惯用两秒钟做决定,却要靠莫教练来调教。

  高位,伯德跳投不中。

  掘金的反击快如潮水,威廉姆斯前路被截断,便回传给罚球线后的范德维奇。

  范德维奇接球,追身长两分投进。

  14比15

  路易坐了下来,如果放开手脚比进攻,凯尔特人不会输给掘金。

  因此,这场比赛没有多少执教的空间,他要做的就是抓对时机暂停、换人。

  互相攻了5分钟,两队的命中率都很高,但从第六分钟开始,凯尔特人的体系运转开了。

  托马斯和伯德互相配合,一号体系就地激活。

  掘金的防守态度很极端,堵死禁区的路,放凯尔特人外线三分。

  而且,他们连伯德都放。

  要知道,伯德赛季至今严格贯彻路易吩咐,每场至少投5记三分。

  伯德以40%的命中率场均投进2记三分球,可以算是当世最大的外线威胁。

  掘金真是当了铁心肝,说放投就放你投,往外走一步都算他们怂包,托马斯传球很干脆。

  单节,伯德外线6中4,独砍22分,凯尔特人42比32领先掘金。

  “单节得到42分……”考恩斯这个愤世嫉俗者气得嘴角抖擞,“这是NBA吗?妈的,高中比赛都没这么夸张。”

  路易善意地提醒道:“因为高中比赛一节只有8分钟。”

  “我能不知道吗?我是说高中比赛也没有防守强度这么低的比赛啊!”考恩斯咒骂道,“这个队叫什么掘金啊,改叫掘墓吧,喜欢自掘坟墓的球队!真是毒瘤!”

  考恩斯的态度,代表了篮坛的主流观点。

  道格·莫的理念注定为世人所不容。

  只进攻不防守不是不可以,但你不能说出来,一脸骄傲地自吹自捧,而且莫教练还喜欢说他们没有战术,都是让球员随便打,还说教练员是职业篮球里最轻松的工作。

  这简直侮辱了所有的相关从业者。

  在路易看来,道格·莫的观念未必是错的,只要给一套好班子,谁来执教都差不了太多。

  比如2017年的勇士,科尔告病的那段时间,迈克·布朗带着勇士在季后赛里横扫到总决赛,全程库杜挡拆、库杜挡拆、库杜挡拆无限循环折磨对手。这种操作换别人来难道做不好吗?

  执教只是教练工作的一部分,真正困难的,是平衡全队的关系,让球员相信你,而这才是一个教练员的基本盘。

  被球员拥戴,这是莫教练在掘金能够成功推广他的体系的原因。

  这是路易目前所欠缺的,他太年轻,球员在他面前容易没规矩,比如伯德那个素质低下的乡巴佬,一言不合就要张嘴“QNMD”。

  但路易的战术体系,平衡了队内的各方需求,只是球员位置安排上,还无法满足所有人。

  比如闷闷不乐的马克斯韦尔。

  他今晚打得不错,进攻四号位,防守三号位,在凯尔特人的一号体系、二号体系、三号体系里无缝穿插。

  作为“L”战术最大的受益者之一,对上完全不防守的掘金,他拿了26分。

  可怕的是,这个得分只能排在队内第三。

  第一百四十八章 第六人的愤慨

  “路教练,你怎么评价上半场的比赛?”

  “呃……乏善可陈啊。”

  “怎么会呢,你们上半场拿了84分!”

  “考虑到我们让对手也拿了70分,所以我真没什么可说的。”路易决定维持他的轻狂人设,“希望下半场我们可以维持这个攻势,并在防守端做得更好一点。”

  如果说,有没有做好防守是路易评价一场比赛的标准,那凯尔特人今晚的表现肯定是不行的。

  因为他们让掘金全场得到了140分。

  凯尔特人上一次被拿140分都是70年代的事了。

  而且,这场比赛没有加时。

  尤其是,掘金在没有投进一粒三分球的情况拿了140分,比赛还能赢吗?

  答案是能,因为凯尔特人的进攻表现比他们的对手更为残暴。

  掘金在常规时间内得到140分,但凯尔特人火力全开,全场狂轰160分。

  结果就是,160比140,拿了140分的掘金居然还输了20分。

  这种离谱的比赛,在掘金身上见怪不怪了。

  低对抗高得分的比赛,最高兴的自然是球迷,伯德砍下34分,托马斯29分,紧随其后的是马克斯韦尔的26分,然后是桑普森的22分和约翰·朗的20分。

  兰比尔拖了首发球员的“后腿”,“只”得到12分,凯尔特人全队总计6人得分上双,有11人次的出场记录。

  掘金那边,范德维奇轰下全场最高的49分。

  可以说凯尔特人赢得很漂亮,但赢得再漂亮,路易都不喜欢这种比赛。

  可执教的地方太少了,因为掘金就一个问题,防守烂。


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