幸好此时老师走进教室。
了解情况后，老师双眼放光：“庄颜同学也来听我们的课，大家要向庄颜学习，她一定是看出了计算机专业的远大前途！”
庄颜配合地点头，随后麻木地发现，自己成了这节课的教学道具。
老师讲解计算机结构，指着部位：“这是屏幕，这是RAM，这是CPU，这是系统主板，这是伯努利盒……”
每讲一处，就回头殷切地看她一眼，“懂了吧，庄颜？”
庄颜听着身后传来的窃笑，面不改色，郑重回应：“是的，老师。”
很快，庄颜就无暇顾及教室里因她而起的笑声和老师善意的调侃。
这位老师讲课是真有料，不像上辈子的计算机课，翻开课本直接念ppt，概述计算机的意义或历史进程。
这位老师直接上干货。
首先，把硬件大致介绍一遍后，然后开始讲解布局、用途和实际操作手法。
“开机时，要先开球面屏，等屏幕出现雪花，再下一步操作。”
庄颜：？
庄颜下意识问，“为什么？”
不是应该先开主机吗？
老师很满意她的提问，“如果不提前预热，电网峰值起伏大，电压不稳会烧主板哦。”
庄颜：……
听着听着，庄颜忍不住在脑海里，将眼前这台老古董与上辈子的电脑进行对比。
这一比，可把她惊着了。
这电脑居然没有鼠标！没有键盘！
用的竟然还是打孔纸带＋简化键盘。
庄颜：……
你们还没有引入机械键盘吗？
悲催啊，我上辈子苦练的盲打功夫，这下全废了。庄颜在心里哀叹。
系统适时补刀：“你上辈子会盲打是因为常用，你确定这辈子的肌肉还有记忆？”
庄颜默然，她还真的不一定。
一股惆怅蓦然涌上心头。
她记得自己刚来到这个时代时，曾疯狂怀念那些电脑游戏、手机游戏。
但现在想想，就算把游戏摆在她面前，她还会玩吗？
庄颜低头看着自己这双手，上面是因常年握笔留下的茧子，与上辈子那双手截然不同。
现在只怕给她开一局王者，都要被队友骂得狗血淋头吧。她忍不住摇了摇头。
更让庄颜崩溃的还在后面。
这台电脑运行的并非她熟悉的Windows系统，而是一些她根本叫不上名字的、乱七八糟的系统。
面对老师讲解的编程指令，她几乎一头雾水。
她只能一边努力记下老师说的每一个编程步骤和用法，一边在脑内疯狂吐槽系统：“为什么没有Windows？！求求了，让Windows赶紧发明出来吧！”
刚吐槽完，她灵光一闪。
等等，该不会盖茨正在推广Windows？那现在去投资他，岂不是稳赚不赔？
这个念头刚升起，立刻又被现实扑灭。
她哪来的外汇去投资！现在连想买点外文学习资料都找不到门路！
一想到这，庄颜更觉悲催。
如果她有钱有渠道，何至于要另辟蹊径，借助计算机来提升数学能力？
这简直是绕了地球一圈。
庄颜开始羡慕嫉妒上辈子的自己，多的是做不完题目，想做什么题目做什么题目，全国各地甚至全世界资料都任君挑选。
上辈子的自己为什么不珍惜？
想想暑假盲写的暑假作业，庄颜十分痛惜。
太浪费了！
系统：……
【收收你的馋样。】
庄颜指责，“如果不是你这破系统金牌出题功能不行，我何至于疯狂内卷？”
系统冷笑，【那你倒是继续投入属性点啊！】
庄颜：……
那还是算了。
题目，努力找找还是有。但智商，不加就没了！
连续上了三天课，庄颜直接用学奥数的韧劲来学计算机。
从一开始的畏惧，转变为冷静操作。
尽管与后世的电脑大不相同，但其核心原理是相通的。
都是通过存储器处理信息，用打孔纸带＋简化键盘输入，最终输出处理结果。
一旦掌握了这个核心，其余不过是为其服务的工具，无非是八十年代工具更为原始和繁琐罢了。
想通了这一点，庄颜懒得再按部就班，她直接举手打断老师：“老师，我们什么时候可以上机实操？”
老师愣了一下，看着她说：“庄颜同学，咱们得有耐心。按规定，上机至少要等半个学期后，等大家对课程有了基本熟悉才行。”
“太慢了！”
“慢工出细活嘛。”
“不对，”庄颜语出惊人，“我们推行计算机，是为了服务国家现代化，核心就是要快，要讲效率！”
“我们必须抢在其他大学、企业甚至其他国家前面，把计算机应用做实、做透，才能引领这波潮流。如果抓不住这一轮的计算机革命，未来我们一定会后悔的！”
计算机老师听得一脸懵：“啊？啥，啥玩意？”
他虽是计算机老师，但也是临危受命，对行业的深层认知并不足，完全没跟上庄颜的思路。
就在这时，教室后方传来一声响亮的喝彩：“好！这位小同志说得好！”
众人循声望去，只见鼓掌的竟是学校的副校长。
更确切地说，是那位顶住重重压力、从国外归来，亲手引进这批电脑并创建计算机学院的学院领导。
他正因校内对计算机的认知不足而倍感压力，万万没想到，竟是一个十五六岁的小女孩，一语道破了计算机的真正核心价值与战略意义。
他激动地走上前，询问庄颜是哪个学院的。
当得知她只是一个临时旁听的初中生时，更是连叹“后生可畏！后生可畏！”，
随即又高兴起来，国家有此等英才，何愁不兴？
作为老一辈的领路人，他岂能让这样的好苗子在黑夜里独自摸索？
“既然这位小同学认为可以上机，那我们就上！”副校长当机立断。
“不行啊，副校长！”年轻的授课教师急忙阻止，“规定是半个学期后，而且机器实在太贵重了，万一弄坏……”
“坏了，我来赔！”副校长直接拍板。
这批机器本就是他运回来的，他敢说赔，旁人自然无法再辩驳。
于是，一群学生在一片茫然与兴奋中，真的从教室被带到了机房。
当那台庞大的计算机真正出现在眼前时，所有人都激动不已。
由于只有三台电脑，十多名学生被分成三组，每组三四人。
相比其他同学围着电脑束手束脚，连碰都不敢碰这台据说价值数万外汇的金贵设备。
只见庄颜像个傻大姐一样，大大咧咧地坐到电脑前，伸手哗啦一下就把打孔纸带拉了出来。
这举动吓得旁边倒吸凉气。
这，这么金贵的东西，不好好供着，就这么拉出来了？！
然而庄颜根本没理会身后的骚动，她的目光，已牢牢锁在了那闪烁的屏幕之上。
当那位其他人还在磕磕绊绊如何启动这台庞然大物时，庄颜干脆利落先启动显示屏，再启动主机。
“呼——啦啦——”
整个机房里响起一阵低沉的轰鸣，所有人的目光瞬间聚焦在她身上。
只见庄颜双手在简化键盘上飞快跳动，眼花缭乱地测试着各个按键的功能，随后打开文档进行了一系列操作，又调出处理器信息界面，边看边指点。
“现在的内存这么小？处理器的速度也不行……等等，这个还不能联网？这不就是块砖头嘛！”
众人：！！！
这副不以为然的态度让在场所有人都惊呆了。
这台在他们眼中珍贵无比的设备，在庄颜手里就像个普通的玩具。
更让人惊讶的是，那台在年轻教师手中反应迟缓的电脑，在庄颜的操作下竟显得异常顺畅。
“你、你以前用过这台电脑？”有人忍不住问道。
庄颜抬起头，一脸理所当然：“没有啊。”
“那你怎么会？”
“刚才不是教了吗？”
“教了就会吗？”
庄颜反而露出疑惑的表情，“要是教了还不会，那还教它干什么？”
这番理直气壮的反问让在场的大学生们集体沉默了。
提问的人甚至开始自我怀疑，难道真是我的问题？
对啊，教了不就应该会吗？所以……我难道真是废物？
短短几句话，庄颜就轻易地动摇了这些羊城大学高材生们的自信。
他们中不少人是从下乡知青中脱颖而出的，年轻时如果不懂事，都能当庄颜的父亲了，此刻却被这个少女三言两语问得狼狈难堪。
更让人震惊的还在后面。
当年轻教师还在对照课本教大家辨认各个部件时，庄颜已经掏出了本该下学期才学习的计算机操作手册。