这课上不下去了，最后他又还是喊起江月救场，“江月，你来，你说到底哪一步听不懂。”
万众瞩目下，江月站了起来。
江月的理解能力倒不是多好，只是经过社会的捶打，她已经很习惯改变自己去适应环境。学生们现在过度依靠老师，在学习上以老师为主导，也就是老师给什么就接什么。
江月她会提前做预习，了解自己的短板，知道自己卡在哪一步。也会跟老师有效沟通，她把晦涩难懂的地方表述清楚，老师也能直接对症下药。
其实老师也烦一上来就说哪里都不懂的学生，让老师也摸不着头脑。只能像打地鼠一样碰运气地一遍一遍地讲解，试图让他们多听几遍就能够懂一样。
今天物理老师最后讲的这一道变化量的题目，很多同学都没跟上，最后变成了他跟江月的一问一答。
一下课，坐在江月前面的赵俊杰就反过来头来，小声道，“江月，刚刚老师讲的那道物理题我还是解不出来？你能给我再讲讲吗？”
“没问题。”江月拿起笔，把刚刚老师讲解的内容用自己的理解消化掉，再用自己的逻辑思路讲出来。
有的时候很奇怪，明明应该是老师更专业一些，但是同学讲的好像能听得更明白些。
学生天然的怕老师，越学不懂的科目就越害怕这个科目的老师。像赵俊杰这种优等生，多了一重偶像包袱，还不敢开口怕丢脸。
江月想，岁月给她最大的财富就是让她不惧丢脸。
江月给赵俊杰讲完解题思路，“ 你听懂了吗？”
“应该差不多了，我试试。”赵俊杰一脸的若有所思，拿着书迫不及待地转过头去准备解题。
下一节课是英语课，江月拿出英语书出来。
没过几分钟，赵俊杰兴匆匆又拿着书递过来，“你帮我看一下，我这样做对不对？”
江月看了一眼，点头，“就是这样的。”
赵俊杰脸上露出喜意，正准备转过身去，眼角看到江月桌面上已经摊开的并且上面有不少笔迹的英语书，不解道，“你英语都那么好了，还看什么英语啊？再说还没教到这里来呢？”
江月笑笑没说话，她作为过来人，深知英语的重要性。所以她现在每天都会抽出时间学习英语，她的自学进度早就就超过了一周两节的英语课安排的内容。
今天英语课老师讲的内容江月都已经提前预习过了，跟着老师把单词课文再过一遍，把几个还生疏的地方多记几遍，基本上就能掌握了。
江月就没跟着老师节奏走，自己在底下做对应的练习册。
英语在他们学校是真的不受重视，不但每周开设的课少，主科其他两门都有另外征订的资料书做补充，但英语这一科，只有教育局随教材附送下来的练习册。题目简单又量少，根本就体现不出水平。
江月觉得自己光学不练，心里没底，没有练习就无法准确衡量自己的掌握程度，想着还是要找机会弄些练习册过来。
现在想买点教辅书还真不容易，镇上都没有一家书店，想买点书至少得去县上。可去县上太不方便了，从镇上坐车到县上都得一个多小时，而且市场上辅导书那么多种类，良莠不齐，也不知道哪一种合适。
倒是老师们跟书商有联系，有自己的渠道，江月看着英语老师，想着等下去她那里碰碰运气。
下课铃声一响，又有同学凑过来想找她问今天那道物理题。
江月看着已经走出教室门的英语老师，回道，“我现在有点事要去找老师，你先问赵俊杰，他也知道。”
第41章 留守的长女
江月追到英语老师的办公室，说出自己的请求，“老师，我想另外……
江月追到英语老师的办公室， 说出自己的请求，“老师，我想另外找一些英语练习册做， 您有什么推荐的吗？”
英语老师被这个女学生问得有些心虚，因为镇中学的家长并不是很关注孩子学习，对学校统一征订的辅导书都颇有微词， 更别说， 还想着给孩子格外置办辅导书。
她在这种环境里待久了， 得过且过，什么志气教学热情早都磨灭了， 压根就没有想到会有学生或者家长主动提， 所以也就没有关注过这些。
她想了想，最后对江月说道， “县里的书店应该有，但我怕你找不到。这样吧，反正我每周都会回县城， 下礼拜我给你带过来。”
英语老师的家在县城， 为了方便她回家，学校给她的英语排课都集中在周中那几天。
江月没有想到还有这意外收获， 赶紧道谢，“谢谢老师。”
江月回到教室， 刚刚想要问她问题的同学还在她课桌附近徘徊， 一见她回来，立刻说道， “江月， 还是得求你给我讲讲。”
江月边坐下边奇怪道， “你没去问赵俊杰吗？”
对方语气里有一些失望， “他说他也不是很明白。”
赵俊杰听到她们的对话，转过头来解释了一句，“我虽然做会做了，但讲不清，还是你来教好些。”
江月听了没说什么，按照刚刚给赵俊杰的讲解流程又来了一遍。
等把同学送走，董艳红拉了拉她，跟她咬耳朵道，“现在都知道你人好，全都来找你了。就你傻，看人家多聪明。”她说到这里视线往前面的赵俊杰那看。
江月当然知道赵俊杰打发同学的说辞就是个借口，实际上他就是嫌给同学讲题麻烦，觉得会浪费自己的学习时间。
但江月不这么看，她在给别人讲题的过程中，也是在反复地剖析题目，其中涉及到的知识点也能理解得更透彻。
有的时候通过了解别人的解题思维，哪怕是错的，也能拓宽了自己的思路，知道原来还可以从这个角度切入思考。
对于这些应试性强，属于出题老师炫技之作的刁钻题目，其实应该多刷题，见多了心里有底，做题的时候就不会慌。但是江月学习资源受限，保证不了量，只能保质，彻底地吃透做过的每一道题，确保以后碰到同类型题不会失误。
再说了，在她们班上会问问题的没几个，更多的是直接简单粗暴地抄作业。
“先不说这个了，我跟你说件事。”江月不想多说这个，提起她去找英语老师的事，“英语老师说可以帮我们买回来，你要不要一起？”
“要。”董艳红毫不犹豫地点头，她其实也早觉得光现在的英语资料吃不饱，只是她也想不到什么好办法。
英语老师果然守约，下周过来上课的时候帮她们把英语辅导资料带过来了。一共两本，一套是中考模拟试卷，还有一本里面全是阅读题型的练习书。
英语老师解释说，“英语都是得阅读者得天下，考试卷面也是阅读题占最大分值，把阅读拿下了，英语就没问题了。”
英语老师是用了心的，考虑到她们的经济情况，在能力范围内给她们找了最需要的资料。
江月捧着资料真诚地道谢，“老师，谢谢你，辛苦你了。”
英语老师听到学生这声谢，休息时间没去打牌而是在书店泡了半个下午的辛苦也值得了，颇有些欣慰道，“嗯，要好好学习，老师很看好你的，不要辜负老师的期许。”
江月拿着资料回教室，把董艳红的分给她。
赵俊杰像是背后也长了只眼睛，不知道怎么就眼尖地盯上了，“你这资料哪里来的？”
“县里书店买的。”江月不想给英语老师找事，省略了中间的一些细节。
“哦。”赵俊杰拉长了声音，明显对这答案不满意。
江月也不理他，英语老师给她们找的阅读书稍微有些拔高，里面老些不认识的单词。好在董艳红有一本英语字典，碰到不认识的可以去查，两人分工合作，也很快，江月把查出来的单词专门拿个本子记下。
没过两天，江月突然发现赵俊杰桌子上也有了同款资料。
而英语老师当天来班上上课的时候，在进入课堂之前，突然像闲聊似的提道，“我们班有谁想另外订英语资料吗？”
底下同学们听了浑身一震，没一个人搭话，纷纷埋头心里狂喊“看不到我看不到我”。笑话，谁没事还给自己加作业做。
英语老师好像也不在乎大家的反应，笑了一下，自顾自地继续说道，“我们班江月和董艳红学习积极，觉得光是练习册不够，主动过来找我想要另外买资料。老师对你们都是一视同仁的，如果还有其他同学想要的，可以直接来找我。”
英语老师看似是顺嘴一提的这番话更偏向于在解释。
被点到名的江月和董艳红面面相觑，再看着没被点名的赵俊杰桌子上多出的资料以及他那恨不得埋到课桌里的脑袋，前后一串就大概猜到怎么回事。
下课后，董艳红拉着江月出去上厕所，一出教室门就对江月断定道，“肯定是赵俊杰他爸找英语老师说了什么，赵俊杰也真是的，我们干什么他都要跟着，一定是他回家跟家长说了要英语资料。”