上辈子的她，练过很多年的硬笔书法，书写堪比印刷体。
穿成原主后，原主的字体比不得她，但经过这大半年的努力锻炼，书写也是相当拿得出手。尤其这个年代的学生，不像后世那么注重书写。
于是，当监考老师看到她的卷面后，忍不住驻足欣赏了好一会儿，一边欣赏一边不住地点头。
要不是一直站在她身边，怕影响她发挥，老师估计站着不动了。
林希是个一旦专注做事，就轻易不受外界影响的人，其实老师在没在身边，都不影响她。甚至，她压根就没发现，老师站在她身边看她了。
题量不大，题目又简单，林希很快就将基础知识题做好。
作文题目有两道，一是我将怎么度过今后不平凡的二十三年；一是园丁赞歌—记我最尊敬的一位老师。
两道题，二选一。
林希选了第一个作文题目。
说真的，这个题目有点出乎林希的意外。
这会儿77年，23年时间，就是当下到千禧年这23年时间。
人们总觉得六七十年代，国内不仅经济不行，教育也不行。
可从这道作文题，却不难看出，哪怕在这样艰难的环境下，我们的老师们，依然对未来抱有无限的期待。
老师们作为养育祖国下一代的园丁，他们对未来抱有无限期待，孩子们就对未来抱有无限期待。
正因为有这样的老师们做引领，所以六七十年代出生长成的这些人，在今后成为国家中坚力量时，才会让我们的国家告诉发展。
林希选择这个题目，是觉得她来自于未来，很清楚未来各个阶段的发展。
她可以有选择地将一些重要的事件，当成她的设想，写出来。
她相信这个题目，不会有人写得比她出彩。
只要她写出彩了，她写的那些东西，就可能被人看到。
越多人看到，就越多人敢想。
越多人敢想，就越多人去做。
越多人却做，国家就会发展得越快。
高考作文要求八百字，顶了天写一千字就很多。
要在有限的篇幅里，写出新意，写出让人关注的东西，必须有足够的核心，不然只能泛泛而谈。
虽然她想学的是经济学专业，但她并不觉得经济方面，自己能写出什么特别吸引人的东西来。反倒是科技方面比较容易写出吸引人的东西来。
想到后面我们被漂亮国技术封锁，她觉得技术比经济更值得写。
喵定了主题，林希开始搜罗自己脑子里，相关方面的资料，然后打腹稿。
打完腹稿，又认真将要写的内容在脑子里过了一遍，确定没问题，林希就动手开始写。
为了追求卷面好看，且不出现别字、别词的情况，她写的速度并不快。
所以当一千字出头的作文写完时，考试时间已经两个半小时过去。
写完，她没着急交卷子，而是从头到尾，又认真地检查了一遍。
确定没有错误后，她也没交卷子，而是坐在座位上等。
她不需要再出去复习，多在座位上等一下，免得给还没做完的人造成心理压力。
倒不是她有多高尚的情操，而是她很清楚很多人将这次高考当成了救命稻草。
这种人心里本来就绷得紧，题目会做还好，题目不会做，压力更大。
稍有一点动静，就容易让他们心态全崩掉。
半个小时的时间，很快就到。
当考试结束的铃声响起，她就拿上早就收拾好的笔盒，起身交卷子。
离开教室后，她就去了早上休息的地方。
她才到不久，考场离这里更远的林南也到了。
两兄妹没问彼此考得怎么样，而是一起出了校门去找祁博衍。
中午只有两小时时间，回家吃饭时间太赶，于是这两天祁博衍负责给他们送午饭。
见到他们祁博衍也没问他们考得怎么样，只带他们到附近找地方吃饭。
吃完饭，兄妹两在祁博衍的看顾下，眯眼休息了四十分钟，就返回学校做下午的考前准备。
下午考政治，题目同样不难。
第二天早上考数学，下午考理化/史地。
两天考试时间一晃而过，不考英语的人，这就算考完。
加考英语的人，17号早上还要考一次。
虽然英语不是必考科目，但林希两兄妹都参加了英语考试。
用他们的话说，考一下好知道自己的英语水平在哪里。
这时候学校的周末假期，放周六下午和周天，共一天半时间。
17号正好是周六，也就是说这天早上考完英语这科加试科目，周六下午林希不用再上课。
她原先说考完跟祁博衍一起去京城陪祁老爷子一段时日，现实却是实现不了，因为林希还要给学生上课。而且她备考这段时间，她原先的课程是其他老师替她上的，接下来她得反过来替那个老师上课。
也就是说，她接下来依然是忙碌的。
但她又真心觉得需要去陪陪老爷子，于是走出考场，就跟早就等在考场外的祁博衍直奔车站。
虽然没能多陪老爷子，但去开看他，陪着吃一两顿饭，也是好的。
这个时代的交通不方便，柏各庄到京城只有大巴车，还不是直达的，中间要转车。
两人十一点从农场出发，一路奔波，到京城已经将近六点。