15、爸爸对你很是大方，如果缺零花钱可以向他要，但不能被妈妈知道。
紧跟着规则的出现，轻微的电流声在脑海中跳动一下。
“游戏即将开始，请玩家做好准备。”
“游戏开始！”
找到规则前的缓冲时间让锦冠初步调整好了状态，一边留神厨房的动静一边细看规则，大致了解了这个“家”的情况。
三口之家，除了自己，还有爸爸妈妈两只诡异。
看规则上满篇的妈妈和只负责倒垃圾的爸爸，想来在厨房中忙碌的身影应该属于妈妈。
站在客厅环视四周，这个“家”的格局一目了然。
三室两厅的房子，客厅往南是大大的落地窗，往北是未做分离的小餐厅，小餐厅毗邻窄小的厨房，以客厅为中心，东西两侧各有两个房间，房门此时都紧紧关闭着，从门的材质可以看出，西面靠近厨房那侧的房间为玻璃门，应当是卫生间。
其他三个房间的门都一模一样，难以辨别所属。
规则3明确提到未经允许不能进入爸爸妈妈的房间，所以她应该先想办法规避进错房间的可能……
目光从几道门上移开，锦冠回眸，身形一顿。
耳边很安静。
厨房里的动静不知道什么时候消失了。
缓缓抬起头，视线在厨房门口聚焦。
烫卷的头发因没有得到很好的打理凌乱地夹在耳后，一条洗得泛黄的围裙裹住微微发福的身体，面貌普通的中年女人悄无声息站在门边，手上还提着一把沾着肉渣的菜刀。
菜刀尖隐隐泛着银光。
与“妈妈”对视的那一瞬，锦冠的心跳漏了一拍。
妈妈的眉毛微微皱着，看起来有些不满，声音严厉。
“傻站着干什么呢？”
“放假时间过去一半了，作业你都写完了吗？”
妈妈的语气不容置疑：“回房间写作业去，做好饭我再叫你。”
现实世界。
规则怪谈开辟的怪谈演播厅中的一个小房间里。
演播厅是专门为新人补位游戏设立的，每一个新人对应一个房间，房间里有一块以参与者视角为镜头直播的屏幕。
负责跟进锦冠副本的智囊团忐忑地看着屏幕中与玩家视角完全同步的画面。
“糟糕，妈妈出来前她还有机会钻规则空子，只打开门不进去辨别自己的房间，现在被盯着，可麻烦了。”
“不会刚开始就要消耗一次求助机会了吧？”
“如果实在没办法，该求助就求助，总比倒在刚开始强。”
“也对。”
众人捏着拳头，心都提了起来。
开局入坑，锦冠眼睫轻颤，顶着妈妈视线带来的压力飞速运转大脑寻找解决办法。
要么进最不可能是爸爸妈妈房间的玻璃门拖延时间，要么……
规则6——妈妈是最爱孩子的人，你可以对她提出任何要求，她都会满足你。
赌一把这条规则的正确性。
众所周知，规则怪谈给出的规则并不是完全正确的，存在被污染的可能，玩家需要结合实际情况判断出正确的规则并遵守，才有活路。
不过这是新手教程，被开局杀的可能性不大。
锦冠顺势往沙发上一坐，看向妈妈提出请求：“妈妈，我才看完书回家，不想动了，你可以帮忙到我房间里拿我的书和作业出来，让我在客厅写吗？我保证不看电视。”
这不是一个过分的要求，且没有违背妈妈的意思，再者根据规则9，她现在是刚从图书室回到家的一个状态，有撒娇空间。
果然，妈妈无奈地看了她一眼，说：“你这孩子，怎么懒成这样，我就不该惯你。”
话是这样说着，动作却不含糊，直接朝玻璃门对面的房间走去。
锦冠注视着她的背影。
前方的诡异看起来与正常人没有任何区别，就是各种细微的表情和语气都非常自然，挑不出任何毛病。
诡异妈妈打开了房间的门。
锦冠目的达成，十分自然地跟着走过去。
房门已经完全打开，门内景象映入眼帘。
这是一个布置得很温馨的房间。
房间中央铺着一张浅蓝色床单的单人床，门边左侧是个大柜子，窗户边上挂着一盏手编的星星灯，下方摆着张书桌，桌上各种书籍码得整整齐齐，米白色的旋转椅背上挂着个卡其色的书包。
是“我”的房间。
“妈妈，我还是在房间写作业好了。”锦冠抢先一步走进去，将妈妈挡在门口，“我刚想了想，电视机就在面前，我可能保证不了不看电视。”
卧室灯光不如客厅明亮，微微发黄。
妈妈抬起头，嘴角爬上一丝笑容。
握着菜刀的手垂在身侧，在地面拉出一道狭长的影子。
“我想也是，那你就在房间里好好写作业吧。”
作者有话说：
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家人们好久不见，开新快乐！
开篇排雷流程先走一下：
1、不完美主角，男女主都有毛病，问题很大（特别注意，男主是个癫公）；
2、没有金手指，无法横推，老老实实求生流；
3、全方位HE。
PS.规则怪谈好难写，如有bug请多包涵，当然我也会尽全力写好每一个副本的！给个机会，谢谢大家，鞠躬！
第2章 温暖的家（2）
门被妈妈从外带上，卧室里静得落针可闻。
锦冠坐在书桌前，面前摊着作业本，手中握着笔，一副认真专注的模样。
虽然房门将她与诡异妈妈分隔在两个单独的空间，但有一道目光始终停留在屋内，无声地观察着她的一举一动。
锦冠没有轻举妄动。
房间收拾得很干净，面积不大，各种家具摆件塞得满满当当。
锦冠抬头，头顶上挂着的星星灯很精致，毛线勾出云朵和大大小小的星星，完美地将灯串包裹其间，摁一下藏在其中一颗星星里的小开关，立即散发出温暖的黄色光晕。
回过头，小小单人床边的床头柜上摆了一个闹钟和一个相框。
小小的闹钟是鹅黄色的，表盘上画着一只卡通老鼠，很可爱。
相框里的照片则是一张合照，上面是母女二人，应该是在校门口拍的，她穿着校服，妈妈的手搭在她的肩膀上，笑得灿烂。
锦冠又低头，看了看雪白的作业本。
诡异入侵后，九年义务教育早就不复存在了。
她勉强上到二年级就没有在上了，虽然这十多年出于种种必要她也学了很多字不是纯文盲，但和正经上过学的人还是不一样的。
就比如面前的什么平抛运动，她就一无所知。
如果这个副本中作业要被检验，这就会成为她在副本中要解决的第一大麻烦。
锦冠把桌上的书都翻了一遍，又把书包提起来找了找，找到了一个校牌。
B市一高。
班级：高二（5）班。
姓名：锦冠。
如提示音所说，副本身份信息完全和ID对应起来了。
确定了“我”的社会身份后，锦冠又找到一个小小的本子，里面记录了假期作业都有哪些。
花了一点时间去了解，最终发现假期过半，“我”的作业根本就还没开始写。
非但如此，“我”的高二课本和作业本都很干净，可以说还是全新的，完全没有学习过的样子，只写了个班级和姓名。
而所有高一的课本，从开始到结束，笔迹则很明显的变化。
不是说不是同一个人写的了，而是从工整到潦草再到鬼画符最后乱涂乱画，完整记录了一个乖学生的堕落史。
态度转变一定事出有因。
这是个线索。
翻遍所有学习资料，锦冠找到了很多胡乱夹在里面的草稿纸，绝大部分都是没有意义的涂鸦和与同学关于吃什么玩什么和五子
棋探讨，只有两张有点值得关注的内容。
第一张在一堆算式草稿中写了一句风马牛不相及的话——我该怎么办。
第二张则是跟同学传递的纸条。
——鸡蛋饼哪里买的，好好吃（同学）
——不是买的，我妈妈做的
——天呐，你妈妈好厉害（同学）
——没有啦，也就会那几样，我都吃腻了
——喂喂，别身在福中不知福[指指点点.jpg]（同学）
——你根本不懂
有方向了。
根据最开始发现的规则来看，在这个家中，妈妈对女儿的管束很严格，妈妈和女儿之间有一定矛盾。
而这张纸条的出现，让这隐隐出现在规则里的矛盾初步具象化了。
接下来，她应该去深挖这个矛盾。
时间来到六点多的时候，门外传来妈妈的声音。
“出来吃晚饭了。”
对方既没有敲门，也没有直接开门就来，只是隔着门板喊了一声。