西汉支教指南_花明月暗【完结】(15)

  “只是什么?”吕雉追问道。

  “只是这土豆红薯的,从来也没人见过,更不用说是吃或者种了,我是担心推广的时候会遇到麻烦。”

  “不过今日看到这饺子,倒让我有了个不成型的主意,说不得能解决这个难题。”审食其指了指桌上的饺子,胸有成竹道。

  “饺子是麦子磨成的粉合着菜和肉做的,虽然新奇,但到底是见过的东西,味道又不错,只要先推这个,百姓一旦接受了,不提其他,麦子的种植恐怕立刻就会扩大。”

  “届时我们再趁机推广土豆和红薯这两种新作物,他们接受起来也不会这么难了。”他与她讲出自*己的想法。

  “这倒是个好主意,”吕雉听的连连点头,“只要把这事做成了,不仅百姓会安下心来,我盈儿的位置也就更稳固了。”

  “食其,依我看,你该去做治粟内史,专管劝课农桑才是,而不是做什么接待蛮夷外族的典客,”她还打趣了一句。

  “而且现在边疆不稳,这典客哪里是那么好当的?北边的匈奴,西南的百越,没一个好相与的。”

  “陛下就是偏心,连我那个屠狗的妹夫樊哙,如今都坐到了左丞相的位子上,可却给了你这么一个不上不下的职位。”

  “这典客说着好听,是九卿之一,可一点儿实权都没有,出了事还要担责任,我实在是替你委屈的慌,”说着说着,吕雉又埋怨起刘邦,话里话外都是说他苛待有功之臣。

  “有你这句话,就算再怎么样,我也不觉得什么了,”这话她能说,审食其可不能接,他转而替她倒了一爵酒,并递了过去。

  “你啊,就是太体谅别人了,”他如此善解人意,吕雉更是为他抱不平,也心疼的很,接过酒爵后,也转移了话题。

  “好了,好了,现下临近年节,又难得只我们两个坐在一起用饭,不说这些伤心的话了,来,我们再喝点儿酒吧,”她举起酒爵,示意一起。

  “好,”审食其也从善如流的答应着。

  两人继续宴饮,气氛又再度回到了温情脉脉的时刻,而此时,林清源他们那边,也热烈的很。

  到底是年轻人带着两个学生在吃饭聚会,又有那么多新奇菜式,还有辛夷这种调料的特殊用法,自然使得席间气氛十分热闹。

  小刘盈一边吃一边好奇的询问种种菜肴的典故,其他的也就罢了,唯独这饺子的来历让他们最为关注,到底是过过苦日子,看到这麦子做成的新奇饭食,又这么好吃,自是忍不住要问的。

  孩子好学,林清源没理由不满足他们的愿望,于是就说起典故来,只是隐去了后世所用的朝代。

  “却说古时候有个叫张仲景的医学大家,因为年老之故,所以辞去官职,返乡回家,那时正值冬季,天寒地冻,他看到故乡两岸的贫苦百姓面黄肌瘦,不少人的耳朵都被冻伤溃烂,甚为怜悯。”

  “于是,他让弟子搭起医棚,支起大锅,在冬至那天施舍汤药,医治冻疮,又把羊肉和一些驱寒药材放在锅里熬煮,然后捞出来切成碎屑,用面皮包成耳朵样的‘娇耳’,煮熟后分给来求药的人食用。”

  “乡民们吃了这‘祛寒娇耳汤’,顿觉浑身暖和,两耳发热,冻伤的耳朵居然都治好了,一时之间,众人奔走相告,欢呼雀跃。”

  “张仲景是医学大家,又医治的是自家的父老乡亲,还效果拔群,自然而然的,大家都相信,到了冬天只要吃了‘娇耳’,就会不生冻疮。”

  “再加上也确实好吃,于是便流传开来,久而久之便演化成了我们现在吃的饺子了。”

  林清源将饺子的典故娓娓道来,他说的有趣,小刘盈和刘元也听的津津有味,两个学生年级不大,也听不出其中的不妥,自然无从反驳这个故事中的漏洞。

  不过刘元倒是心善,她吃着饺子,便想起了自己家穷困时吃麦饭的艰苦生活,进而联想到了如今天下的百姓们。

  “先生,这饺子有如此多的好处,不如我们也在天下推广吧,就像故事里说的那样,天冷了之后,就施舍给贫苦的百姓们吃,也算救他们一救啊,”刘元提议道。

  小姑娘心地善良,推己及人,林清源自然很欣慰。

  “元儿的想法很好,但你想想看,长安城的百姓就有多少?更不论天下的百姓了,如果真要施舍,哪里施舍的过来呢?”

  “再者,我之前不是教过你们吗?面对需要帮助的人,最好的办法是什么来着?”他循循善诱,引导他们自己思考。

  “我知道,我知道,”不等刘元回应,小刘盈咽下口中的羊肉饺子,举着手便抢答道,“先生说过的,‘授人以鱼,不如授人以渔’。”

  “盈儿记得真清楚,”林清源笑着夸赞道。

  “那是”,小刘盈抬了抬下巴,一副小得意的模样。

  “那我们就把做饺子的法子告诉老百姓们,粟米他们吃不起,但麦子家里必然是有的,就算吃不上肉饺子,菜馅的总该吃的上。”

  “届时他们学会了包饺子,天冷的时候,热热乎乎煮上一锅,一家人围坐在一起,那才叫有滋有味呢。”刘元反应也快,立刻就顺着弟弟的话想出了解决办法。

  “思路是对的,但还有不可取的地方,把麦子磨成粉需要石磨,这东西可不是家家户户都有。”

  “还有这馅料,到了冬天,菜可比肉更难得,这问题又该怎么解决呢?”林清源先是肯定了她的说法,随即又提出了质疑。

  “嗯,这个嘛,”此话一出,果然把他们都难住了。

  “不要着急,你们可以慢慢想,就当做是今天的作业,下次上课前,可一定要准备好答案,我要提问的。”

  林清源深知直接告诉答案,不如引导思考的教学原理,所以见他们沉思也不急,反而将其当做作业留下去,其目的就是要教他们学会自我思考。

  “知道了,先生。”虽然现在还没有想到解决这个问题的办法,但刘元和小刘盈都很乖的答应下来。

  “对了,元儿,吃过饭后,我们继续吧,”林清源夹起一个饺子,正要放进嘴里,却突然想起了什么,看向刘元轻声道。

  “放心吧,先生,我都记着呢,”小姑娘笑着点了点头。

  “那就谢了,”林清源也笑了笑。

  两人显然有什么小秘密了,可小刘盈不管这些,他依旧在埋头苦吃,根本没注意到姐姐和先生之间的眉眼官司。

  自然也对吃过饭后,自己先被打发回去的事,没有任何异议,反正这些天都是这样,他都习惯了。

  第12章

  如果可能的话,我很愿意做先生的家人的。

  却说用过饭后,自有侍者和宫女收拾餐盘酒爵的,而林清源和刘元,则是径直去了书房,继续这些天他们两个的小秘密。

  两人并排坐在案台前,桌上有一卷摊开的竹简,古人行文,皆是从右至左,故而最右边的竹简上刻着的才是这篇文章真正的名字,谓之‘仓颉篇’。

  这篇文章乃是秦朝丞相李斯所著,而‘仓颉’则是上古传说中创造文字之人,这篇文章以此为名,也就预示着它存在的目的是为了传播文字。

  换句话说,这篇文章是儿童启蒙用的,而事实也正是如此,这些天,刘元都在用这篇文章来教林清源学习小篆。

  自秦始皇一统天下,车同轨,书同文以来,这小篆就成了全国通用的文字,如今汉朝初建,制度近乎全部承袭秦制,文字自然也不例外。

  话说林清源也是在现代接受过高等教育,上过大学的高材生了,可到了这西汉初年,对上这个时期的文字,那可就是七窍通了六窍,一窍不通。

  没法子,他就只能向自己的学生求教,虽然有点儿拉不下脸来,但他又安慰自己,求知嘛,不寒碜。

  更何况古人不是也说,‘闻道有先后,术业有专攻’吗?他没学过小篆,自然认不得这西汉时期竹简上的种种记载,这根本没有什么问题,不会可以学嘛。

  而刘元也很愿意教他,一来可以帮助自己的先生,二来也能拉近两人的距离,她其实对他的过去很好奇的,总想多了解一些。

  就这样,他们有了独属于他们两个的小秘密。

  刘元不是不喜欢和弟弟一起上课,只是这两种授课模式之间,总归是有些许不同的。

  尤其是她还对林清源怀着恋慕之情,那么每天这段难得的独处学习时间,就让她很珍惜了。

  但林清源此时却完全不知道她在想什么,只觉得这个学生真是太贴心了,不仅不嫌弃自己是个‘半文盲’,还细致的教自己写字握笔,甚至熟悉刻刀的用法。

  是的,此时的书写工具除了毛笔,还有刻刀,因为西汉时期承载文字的不是纸张,而是竹简和帛书。

  帛书也就罢了,可蘸墨书写,但竹简上的字,无论是写,还是削,都是要用刻刀的,所以这种工具的运用,是必须掌握的。


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