接下来嬴政就得告诉秦国的百姓们，这群人只要进了秦国，只要留在他们秦国，对于秦国又是怎样的一桩好事。
“读书识字可以当官了吗？”对于大多数的此刻的百姓来说，读书识字的人都是高高在上的，是他们永远都无法仰望的存在。结果现在嬴政突然告诉他们，他们的王把诸子百家们请进秦国来，是为了将来让他们的孩子他们的后代都有机会读书识字。
一瞬间多少人望着读书人满心只有敬佩的，都生出了让他们无法控制的野望。
没有人会不想改变命运，他们所缺的是一个改变命运的机会，还有可以改变命运的契机。
秦国为何能在短短的时间内迅速强大，那是因为秦国确立了以军功进爵的制度，也就是说，无论秦国的人出生时是什么样的地位和身份，想要封王封爵，就必须要以军功立足。
只要你有足够的军功，纵然你祖辈三代都是农民，你也可以在大秦的朝堂之上立足。
这对于整个春秋战国来说，是让其他六国鄙夷，但是却又让他们六国都想学，偏偏又没有那个本事改革彻底的存在。
军功，一旦天下战事休止，试问到那个时候秦国的晋升之路是不是也就被堵住了？这个问题是嬴稷问出来的，而当时的赵姬的回答是。“所以我们现在就应该开始两手准备。军功的晋升制度不能变，但是又不能只依靠于军功。我们还得努力的培养人才，这是为何要把诸子百家请进秦国的原因，天下各国的人才有多少咱们不知道，但造纸术一出来必然会引起无数读书人的好奇，他们来到秦国之后，再告诉他们，我们秦国可以为他们著书立说，让他们的思想得以长长久久的流传下去。没有人能够拒绝这样的诱/惑。而一旦把人留下来之后，该要物尽所用。”
后面赵姬没有细说的话，嬴政却已经知道了。
那就是利用这些饱读诗书的人，让他们为大秦培养更多的人才。
这一刻的嬴政丢出这个可能，不用说，再一次让整个咸阳城都炸了。
这个时代，阶级分明，有教无类四个字并没有通行于整个战国，相反，对于学生很多人都是挑了又挑。
而本来拥有一定学时的人，也只会在自家的地方传道授业，绝不会让不相熟的人有机会读书识字。结果嬴政突然说要让诸子百家教导秦国的百姓识字？
简直是天荒夜谭！
两头哄
一声声惊叹出自在场的所有人, 同时他们也在考虑另一个问题。嬴政说的这番话会不会成为大秦接下来的国策？如果成为了大秦的国策，有人不得不想，他们到底该怎么办？阻止吗？要把诸子百家赶出去吗？
如果他们面对的敌人只是嬴政这一个小小的孩童, 自不用怎么费心就能把人解决了，可是如果嬴政身后站的人是嬴稷，是大秦的王呢, 他们该怎么办？
这一刻无数人的心都提了起来。
但是对于诸子百家的人们来说，有多少人眼睛亮闪闪。
他们之中有不少都是出身贫穷的人家, 偶然得遇良师才能学得一身的本事，所以他们清楚地知道，像他们这样出生及身份地位的人想要读书识字是有多难。
各国之中没有一个国家考虑过，是不是应该用其他的方式培养人才。
应该说他们从来就没有想过培养人才，他们只想不断的得到别人给他们培养的人才，而就算是真正的人才到了他们跟前又有多少被他们舍弃？
秦国的强大并非是偶然, 甚至可以说是必然的结果, 因为秦国这些年以来得明君在位, 嬴稷这个君王纵然有很多问题，但不可否认的一点是，他确实也在不断的提拔和任用各国的人才，让秦国在不断的强大。
相比之下，其他各国的国君大事上经常犯糊涂，也才会造就他们的国力越来越弱。
相比于其他六国还在考虑该怎么样苟延残喘的拖死秦国的时候, 秦国却已经开始考虑, 该怎么样才能让秦国强大的同时又不会让秦国后续无人可用。
人才。无数人都知道人才的重要性，但是除了不断的招贤纳才之外, 没有一个国家考虑过该怎样培养出更多属于他们的人才。
相比于六国麻木不仁的苟延残喘着，显然秦国已经有了目标。
诚邀诸子百家前往秦国, 秦王是想要向诸子百家讨教治国之道，这是一个开始。随后秦国丢出了那一张张洁白无瑕，他们从未见过的东西。当有人试过在上面落字时，诸子百家的人们意识到这到底是何物，又是何等的珍贵，那一瞬间，无数人对秦国心之向往。
然而这一切也仅仅只是开始。
当陆续有人来到秦国的时候，秦国突然又向天下下达诏令，倾秦国之力为他们各家著书立说，只为让他们的思想可以永久地流传下去。
这样一道诏令下达，无一不再向天下人昭示秦国的野心，可是同时何尝不是让诸子百家，甚至是那早已经放弃了自己的思想，认为自己的思想必将埋没于时间的长河之中的人愤然而起。
秦国，他们不知道秦国为何会突然变了对他们的态度，但他们知道的是，秦国丢出来一记又一记的信息让他们再也无法忽视。