谢赟表示：“我也是劳动妇女的一员，知道咱们妇女为了顶起这半边天付出了多少努力，远的不说，就说我妈，她一个人支撑起了这个家，养大了我和我弟。这就很能说明问题。咱们妇女的力量大着呢。”
颜桂香说：“你说的对。以前的观念认为，一个家没有男人不行，但事实证明，一个家没有男人可以，没有女人才是真的不行。旧社会丧妻的鳏夫基本上就没有不再娶的，但是丧夫的寡妇很多却没有再嫁，哪怕是在吃人的旧社会，面对着来自宗族和社会的围剿，寡妇带大孩子并且把孩子培养成才的事情也不少见。这当然体现了旧社会对妇女的压迫，但也侧面说明了妇女的能力。更别说咱们这个新社会了。咱们妇女的力量只会更大。”
谢赟笑道：“妇女同志们受了那么多年的压迫，那么长的时间，把咱们的自信心都打垮了，新社会确实好，至少正面肯定了妇女的作用，让我们从家里走出来，哪怕不依靠任何人，自己干活也能养活自己。但是很多旧思想在农村依然存在，颜主任，您的工作任重道远哦，要提升广大妇女同志的自信心，还有很长的路要走。”
哪怕已经顶半边天了，妇女们在家里依然是弱势的，不自觉的就矮人一头。
颜桂香明白谢赟的意思，邀请道：“等到秋收彻底结束，咱们开几次妇女大会，给大家讲讲新社会对妇女工作的态度，夸一夸大家，让她们知道自己究竟有多能干，对自己的能力和贡献有个清醒的认识。”
她邀请谢赟：“到时候你也来参加吧？”
谢赟爽快地答应了。
她不但可以参加，还可以帮忙画个宣传板报，“妇女能顶半边天”这句话是领袖说的，这年头，再也没有什么比他老人家说话更好使的了。
颜桂香又和张瑞凤聊了几句，夸赞她养了两个好孩子，又说她的日子有盼头，张瑞凤听得连连点头，好话谁都爱听，更别说这还是对她帮助颇多的颜主任说的。而且，她夸她的女儿和儿子哎。
所以，她也由衷地夸道：“桂香，咱们大队没你不行。尤其是我们这些需要帮助的妇女，多亏了你，才能堂堂正正的活着。要我说，一个柳树屯太委屈你了，你就该到公社去，到县里去，领导更多的妇女。”
颜桂香哈哈大笑：“张姐，你可真会说话。怪不得能把孩子教的这么好。你的好日子在后头呢。”
俩人又互相恭维了几句。
谢赟问她：“今年的民兵训练什么时候开始？”
颜桂香笑道：“怎么，你想参加民兵啊？”
谢赟点头，“想。我想锻炼一下体魄和毅力，更好的为国家做贡献。”
颜桂香想了想，说道：“具体日期还没定下来，应该是秋收之后没多久，从县武装部分派人下来领导民兵训练。我先把你的名字报上去，定下来以后我通知你。咱们大队的女民兵不多，你应该是和其他大队的人在一起训练。”
“明白。”
谢赟对此是有了解的。
民兵，也就是普通社员，平时干活，闲时训练。
现在是全民皆兵的时候。
训练的内容十分丰富，包括队列、卧倒、匍匐前进和冲锋，还有长跑、投弹、拼刺刀、打坦克、射击。
【某县女民兵正在进行蒙眼拆装56式半自动训练。她们需要熟练掌握枪械知识、原理。】
谢赟没想去当兵，但是她还是想借此机会锻炼一下自己。
正好借这个机会和颜桂香说一下，敲定了这件事。
颜桂香走了以后，张瑞凤问她：“怎么想起来参加民兵训练了，前两年不是都没参加吗？训练很艰苦的，你才刚忙完秋收。”
谢赟挽着她的胳膊，说道：“以前在学校也练，这两年干农活，有点不适应，就把这事放下了。现在适应了，还是要把强健体魄这事抓起来。我可不想以后打架吃亏。”
张瑞凤笑道：“要是以后你嫁了人，需要和丈夫武力定输赢，那这日子就没必要过了。”
谢赟哈哈笑，“那确实。不过，厉害点总是好的。”
她又正色道：“妈，我暂时不想嫁人，不管谁来说媒，你都不要同意啊。一定不要同意啊。我就算要嫁人，也是自己找一个。而且要过几年再说。”
她今年才18，就算是9年后的1977年，也不过27岁而已。如果她要嫁人，那时候都不算晚。
上辈子活了近33年，她也没嫁人呢。
见女儿说的严肃，张瑞凤没有丝毫犹豫的答应了。不嫁就不嫁呗，闺女才18，等几年也没问题。
“我妈最好了，是全天下最好的妈。”
张瑞凤笑的格外开怀。
第13章 变革，机遇
谢赟对自己的未来有一个初步的、大略的规划。
她对历史进程是有了解的，如果这个平行世界和她原来生活的世界发展走向差不多的话，这个秋收之后，会有很多的变化。
首先是教育系统的变化。
从1966年运动兴起以来，抛开那些荒谬的、反人性的部分不说，还是有一些正面的思考和影响的。
谢赟原来就读的县城高中，最先响应运动的人，是几名成绩十分好、前途一片光明的学生。如果没有这场运动，他们差不多都能考上大学，留在城里，过上好日子。
很显然，这几个人积极响应运动，组织造反派，并不是为了谋取个人利益，他们是真的在质疑高考制度，认为这一制度不符合他们心中所认为的公平理念。
他们觉得，在现行制度下，能够坚持学业、参加高考、考上大学、成为精英的，贫下中农占比太小。
而且，那些少数考上大学的学生，毕业以后就留在城里，没有再回到家乡；即便是没有考上大学，很多人高中毕业以后也找到了工作成了工人，也没有再回到家乡，这种情况对农村是不公平的。
教育本身，以及教育的成果都无法惠及农村。
这种制度的存在就表明了，这个社会还没有实现真正的公平，还是存在着三六九等。不管我们再如何高喊口号，在大家的心里，没有人真的认为当农民好，更没有人真的认为贫下中农好，大家都觉得工人高人一等，干部高人一等，学习的目的是为了脱离农村当城里人。
所以，当高考停止的消息传来时，这几位优等生都十分激动，他们要求彻底革新现行教育体系，让教育向贫下中农开放，消除城乡差距、脑体差距和工农差距，简称“三大差距”。
这几位还曾经拉原主一起干，去游说政府工作人员，去各公社和大队，劝说大家进行教育改革，因为原主也是个优等生，平时和大家也很聊得来，也是支持教育公平的一员。
但是真到了开始运动的时候，原主当机立断，辍学回家了。理由就是：从农村来，回农村去，到实践中去革命，锻炼体魄和意志。
她和他们不一样，虽然那几位有的也来自贫困家庭，但是人家父母双全，家庭人丁兴旺，亲戚朋友众多，不像她家，就只有她妈和她弟，缺少根基。要是她出了什么事，她简直不敢想这对于母亲和弟弟将会造成什么样的打击，她是一点风险也不敢冒的。
那几位优等生后来也都回家了，因为运动一旦起来，后面的事就不是他们能控制的了。而那些失控的场面不是他们愿意看到的。
但某种程度上，他们的诉求实现了。
1968年，全国开启了一场教育改革。
全国各地大搞教育改革。有的地方小学是六年制，缩短成五年，之前就是五年制的，不再变化，初中三年和高中三年，全都缩短成两年。
各个大队都要建立自己的小学，原来有几个大队合作办小学的情况，现在都要分开，创办自己的小学。
有条件的大队要建立中学，没条件的几个临近大队合作办中学，实行“七年一贯制”。
各公社要建立高中。
大力普及教育。
所有的适龄孩子必须入学，接受完小学和初中教育，而且上学不需要花钱了。上课时间也灵活机动，农忙时间学校停课，让孩子们回家参与劳动，这样，孩子们上学的两大阻力——学费+帮家里干活——就基本上没有了。
接受完教育之后，他们还是留在家乡，成为受过教育的新农民，或者进入村办工厂干活。
这其实也挺令人无语，虽说是某种程度上实现了教育公平，但也是另外一种意义上的“阶级固化”。
当然，如果各个阶级真的平等了，三大差异真的消除了，那就是完美局面。但这是不可能的事。至少短期内不可能。
这把教育改革之火，应该很快就能烧到柳树屯。
谢赟接收的原主的记忆就到她来的那一天，后面发生的事情，她并不清楚。
而《穿越七零养崽崽》那本书重点写的是男女主的感情发展、养崽经历，大本营在部队，因为俩人一结婚就随军去了，就算写到柳树屯郑家的情况，也局限在郑家，大都是家长里短，各种纠纷，没有关于时代发展的描写，所以，谢赟也不知道具体情况。