得到林千秋提醒的，连忙问：“真的吗？真的吗……接待处在哪儿呢？”
林千秋指了指挺显眼的指路立牌，指路立牌应该不是学校里原有的东西，而是专门为了入学试设的。指了考场、接待处、公示栏等重要地点的方向，有方向箭头，跟着走就是了。
急匆匆道谢后，女生这才擦干眼泪和同伴去了接待处。
林千秋看了一眼指路立牌，较小的指路立牌旁，是另一块很大的立牌，上面写着两列字。一列是较小字体的‘昭和五十六年教育大学附属高等学校’，另一列是大大的‘入学试验会场’，都是毛笔写的繁体汉字。
类似的立牌前两次入学试也见过，林千秋已经见怪不怪了，径直路过这块立牌，往考场方向走去。
林千秋的考场在一栋教学楼二楼，这里原本应该是实验室来着，所以有比课桌宽大得多的实验桌。一张桌子原本是供两个学生使用的，现在做考场，也是两个考生用——上方桌角贴了印有考生号的小纸片，方便学生找到自己的座位，也方便监考老师检查。
这个时候还有二三十分钟才开考，但考场上已经来了一半的考生。大家互不相识，也不搭话，都是在自己的位置上，或者检查文具之类的东西，或者最后抓紧时间看看书什么的，气氛比平常上自习课还认真。
林千秋带了一个提袋来，里面装的是旧试卷，全都是教育大附高往年的真卷，以及他们附中出的模拟卷。装订在一起，林千秋就像翻书一样看——主要是一会儿就要考试了，与其临时翻书背记，还不如通过看试卷的方式找找考试的感觉和节奏，这是林千秋一直以来的习惯。
第一堂考国文，林千秋看的也是国文，不过也没看多久，考前10分钟监考老师就进场了。他们盯着考生们将一切字纸都装进包里，然后放到了考场前方的‘寄存处’。
这时候林千秋桌上就只剩下两块橡皮、四支铅笔了，这都是林千秋精挑细选，并经历了前两次入学试检验的——铅笔耐用、不易断芯，橡皮柔软，轻轻擦就能擦得很干净了，不会一不小心将试卷擦破。
两位监考老师进场后，先是让学生将书本装好放到‘寄存处’，然后就说起了考场注意事项。说起来都是一些老生常谈，无非是不允许作弊、写好名字和考号，结束铃一响就得停笔之类的。考生们在学校都被强调过了，之前如果考过私立高校，更是亲身经历过。
不过么，该说还是得说，监考老师也只是尽自己的职责，例行公事而已。
等到开考前3分钟的预备铃声打响，监考老师就拆了装考卷的密封袋，然后发给学生。这个时候学生是不允许动笔的，但试卷拿到手里就可以看。从头到尾看一遍，也好对这场考试的情况心中有数。
看过国文试卷，林千秋唯一的感觉就是，确实比平常的考试考的深，也和往年公立高中的统考试卷风格不太一样。如果是没有了解过，还上过专门的补习塾，林千秋就是学的再好，也会手足无措吧。
不过她已经针对‘教育大附高’的入学试做了很多准备了，所以一点儿不慌，并不觉得这些题目棘手——应该说，难度是恰到好处的，能让她保持高度的集中、敏捷的思维，但又不至于打断流畅的思路。
就这样，等到开考铃声响起，林千秋就拿起笔，先将考生号和姓名往答题卡上填。
嗯，这个时候日本学生的大型考试已经会将试题卷和答题卷分开了，而且他们的试题卷还不会被收走，考生可以带出考场——这也是之前考私立学校的时候，估分比较容易的原因。
不然的话，又不是统考，一个学校一张卷，其他人都很难立刻搞到试卷的情况下，学生怎么准确回忆出做过的题目和答案？
填好了绝对不能弄错的考生号和姓名，林千秋才开始正式答题。
‘沙沙——沙沙——’的写字声在考场是那么清晰，林千秋注意力完全集中在试卷上，甚至没注意到巡查的监考老师在她身后站了好一会儿。
其实，一开始是林千秋同桌考生的动作很奇怪，引起了监考老师的注意，过去警告后才注意到林千秋……
答题先不说，林千秋的字是真的好，这也算是上辈子的‘遗产’了。这就让监考老师心里点了点头……虽然来考他们学校的都是优等生，字一般不会差，可写字能特意说‘好’的学生始终是少数。而这个学生他一看就知道，肯定是练过书法的！
就是这一看，才发现这个学生答题也很好，又快又准。
当然，这就是个考试中的小插曲，实在不算什么。等到第一场国文考试结束了，所有人放笔等老师收卷时，林千秋都不知道这件事。
她之后也只是抓紧时间去上了个厕所，然后回来后就看数学试卷、削铅笔。
这个时候已经有了‘自动铅笔’了，自动铅笔是1915年日本人发明的，只不过一开始受限于实用性和成本，在国内根本卖不出去。后来是国外找到了销路，墙里开花墙外香，这才有了出口转内销的机会。
不过很长时间里，自动铅笔依旧谈不上多实用。是到了六七十年代，对自动铅笔来说至关重要的几项改进完成了，情况才发生了变化。
这一时期，树脂合成笔芯可以做到0.5、0.7，这两个日后看来最常见的规格了，自动铅笔本身则是终于做到了脉动式出芯——四十年代开始是旋转出笔芯的，脉动式更晚。而这就是大家最熟悉的那种，要连续按压上方笔头，渐进推出笔芯。
其实这个时候有外国品牌应该做到了自动补偿式，也就是写着写着，随着笔芯损耗自动推出笔芯。不过林千秋这辈子在日本还没见过……
这些革命性的变化，再加上对使用感受没有多大影响，但对成本至关重要的便宜塑料二爪卡头出现（以前是金属的），自动铅笔终于迎来了普及转折点。
现在就连学校里的学生都买得起自动铅笔了，林千秋的大半同学们，包括她自己，也都是有自动铅笔的。
不过习惯的转变需要时间，大家还是习惯在考试这样的重大场合使用铅笔，而不是自动铅笔——关于自动铅笔，大家有不少传闻，比如它的笔芯颜色较淡、容易擦去，考场上使用，等到老师阅卷时可能看不清。又比如，自动铅笔虽然方便，但并不可靠，一旦坏了就完蛋了！
要让林千秋来说，这不是多准备一两支备用就行了吗？考场上带的铅笔也从来不止一支吧。不过说是这么说，林千秋也没有‘逆潮流’，带进考场的笔也是普通铅笔。而为了防止出意外，以及不浪费考场上宝贵的答题时间，她甚至带了四支！
这其实多带了，铅笔的消耗速度其实远比很多人想象的慢。削好的铅笔，只要中途不断芯，一支就足够了。哪怕是理论上消耗量最大的国文考试，只要不嫌弃到最后写作文时，字的线条已经比较粗了，没有了最开始的清秀，一支也是够的。
不过林千秋对写字感受的要求比较高，所以第一场国文考试用到了第三支铅笔。现在的话，这些用过的铅笔都要削一削——她都是用美工刀削铅笔的，而不是用多数考生都会用的转笔刀。转笔刀削笔很容易削坏笔芯不说，削出来的笔也没有美工刀削的耐用。
当然，这前提是削笔的人要会削……这方面，作为一个学过画画的学生，林千秋还是自认为‘专业’的。严格来说，这都算是美术生的基本功了。
有了4支削好的铅笔后，林千秋又能安心地等待数学考试开始了。
数学考试一开始，试卷才发下来，林千秋就安心了，题目不算难——要说国文、数学、英语三门考试她最担心哪一门，无疑就是数学了。
她国文的底子好，恢复上辈子的记忆后有了汉字、汉文学加持，更是如虎添翼。所以以极大的毅力认真备考半年多后，她是自信不输给任何一个同龄人的。
而英语就更不要说了，中学英语难度有限，以她上辈子的应试教育基础，再加上留学岁月磨出来的口语，试卷就算出出花来，也难不住她。
真正可能翻车的还是数学，别看她现在考试都能拿高分，初中阶段的数学掌握的挺好，但那是建立在考题不超纲、题目不玩竞赛花样的前提下。而恰好，名门高校都喜欢搞一些超纲题，其中甚至有奥林匹克竞赛真题……就用这种题目拉分差！
之前在山城高校入学试中，林千秋就有一道数学大题只做出了一半，那就是一道竞赛题。
之所以没影响到她被录取，只能说明她之外，也有不少考生没做出来。另外，私立高校不太看平时成绩的录取原则，也是对林千秋有利的——现在考国立高校，没有了这一点，林千秋就担心入学试有一点点不足，都会导致无法合格。