第二天，六个孩子到了，五个男孩，一个女孩。我向他们宣布，先教我爬悬梯。
他们全笑了：“这个还要教？”
我说：“如果我不会上下悬梯，早晚有一天，我会走。
如果我学会了爬悬梯，像你们这群猴子一样灵活，我就先带你们到镇上，给你们买好吃的，买文具，再带你们到县城，给你们买教材，买电脑。”
他们全体欢呼。
我们奔向悬梯，由最灵活的小六子作示范。手要攀到哪里，脚要伸到什么位置。交替爬时，另一只脚要从哪里绕过去。
小六子说了一遍，他们就组成一个护卫队，下面四个男孩子，上面两个一男一女。小六子指挥：“下，停。另一脚，下，停。”
我一步一步试着往下走。
小六子批评我，批评得很厉害，吼道：“怕什么，你还是个大人呢。”
听到这儿，我忍不住笑了。说道：“小六子有个性，一开始给老师来个下马威。”
再生没笑，继续叙述。
他们教了我三天，天天陪着我练。第四天，我就放了他们的假。再困难，我也要爬熟。不可能老要人护卫。再说，我也没把这条命看得很重。
那一天，我就一个人爬。上上下下爬了两个回合。第三次，我就遇到危险了。
往上爬到中途，本来只低头爬梯，不料偶尔抬头一看，就在我前面的树枝上盘着一条大蛇。那蛇一动不动，我生怕它偷袭。
幸而那儿稍稍开阔点，我蹲在石级上，希望它爬走，可它好像一定要咬我一样，一直盘在那儿，我不敢吼，甚至连大气都不敢出。
我们就这样对抗着，要命的是，下面没有人上来。上面也没人下来。
我心里慌得瘆。
这样对抗下去，天会越来越黑。我只好往山下退。结果一伸腿，好像踩倒一团软软的东西，忙缩回腿，扭头一看，我的天啊，下面石级上，横卧着一条更大的蛇。
如果是在平地，我拿根木棍，虽说有点怕，但会勇敢地挑开它们，可是，在这悬崖之上，一旦被它咬上，只能让它咬，跑不动啊。
再生说到这儿，听得我的心都悬起来，忙问：“后来呢，后来呢？”
后来就这样僵持，我想死的心都有了。但是，真的临死，谁都害怕。我想，我一天书都没教他们啊。
“你有手机啊。”我突然叫道。
再生非常冷静地摇摇头：“那儿没有信号。”
我站起来，走进书房，掏出两包药粉，说：“以后遇到这样的情况，朝它们一散。它们就不能动弹。”
这个时候，我已经入戏，完全忘记问下去，只想着如何帮他。
“不用了，现在我有办法，蛇盘到手上都没问题。”
“对了，后来呢？”
再生拿起烟斗，不紧不慢地装烟丝，点火。
我说：“你等会再抽罗，快点说，后来呢？”
再生偏偏要打火抽烟，抽足了一大口山烟，吐出一串辛辣的烟泡后，再接着叙述。他不像在讲自己，而是在讲别人的故事似的。冷漠得像一条蛇，爬在我的背脊上。
后来，是小六子去学校找我，寻不着，叫了村长，村长叫了一班人，举着火把，沿着悬崖阶梯下来。
小六子爬在最前面，他一眼就瞧见我。
我像见到了亲人一样，大喊：蛇，蛇。
小六子火把一照，站稳，念念有词，伸手一抓，拎起那条蛇，说：吃得一顿好的啦，边说边往后面的人手里递。
然后，他伸出手扯住我，说：张老师，别怕，紧紧拉住我的手就行。”
说到这儿，再生对我歉意一笑：“我的真名叫张益民，因为支教要实名制，他们都知道我的名字。”
我给他续了水，说道：“我还是喜欢你的化名，叫再生舒服。”
再生把烟斗搁在烟缸上，叹息一声：
我终于脱险了，却挨了村长一顿骂，他说：我们下午四点钟以后，就不出进了，你爬下去做什么？
小六子站出来说道：他想爬熟，以后带我们到镇上去买文具，到县城去买课本，还有电……电脑。
那个叫茶花的女孩说：他就是想留下来，要我们教他爬山，我们教了他三天呢。可是，还没学熟。
村长转过身，蹲在地上嚎啕大哭。哭得撕心裂肺，我以为他是怕我摔死了，上级要追究他的责任，才哭得这么伤心。
后来才知道，他是被我感动了，说，来一个走了，再来一个，又走了。这一个看来是真心留下来教书的。
第二天，他和妇女主任就挨家挨户动员。村长敲着一面锣，沿村大喊：来了一个真教书的，送孩子们上学吧。
到了人多的地方，他就介绍我一个人学爬悬崖的事。小六子跟在村长的屁股后面，到了人多的地方，村长还没说完，小六子抢着说：他还要带我们上县城买书呢。
第二天，就来了三十个多，加上原来的六个。就差不多四十个孩子了。他们年龄小的七八岁，大的十五岁，我都把他们编成一个班，开始教他们认字。
我说：“停一停，吃了饭再说。“然后，我给五楼餐厅经理打了一个电话：
“我是万山红，两个人，送餐到1701，标准高一点。”
经理说：“好的，万总，马上来。”
第226章 再生的故事之三：围屋浴
吃过饭，服务员进来，把桌子收拾干净，推着送餐车走了。
我重新换了一套茶具，泡上西洋参。
两人坐下。我说：“继续，太好听了。”
再生喝了一口西洋参水，摇头道：“太上头，不好喝。喝我的。”
说罢，他从袋子里往外掏东西：“茶，村上的，干牛肉，村上的，竹笋，村上的，干山鸡，村上的……这些都是送给你的。
他撕开一个纸包装，递给我，说：“泡这个茶。”
我接过，这个纸袋上还着商标，说明书，原产地。
“这个是你们村上生产的？不是很穷吗？”
“等会讲，你先泡两杯。”
我用大杯子泡了两杯。
再生说：“你吹一吹，吹凉点，先尝一尝。”
我连吹几口，试着喝一小口，有点甜，又喝一小口，有点荷薄香。
再生说：“降糖降脂，真正的良药。”
我指着他笑道：“你带领村民开发的。”
再生说：“先不谈这些。”
我说：“好，你说，我不打断你。”
再生问：“说到那儿了。”
“来了四十来个孩子。”
“对，来了四十多个孩子，我开始教他们认字。一般只教他们一上午，下午就进山。”
“进山？”
“村长说，他家的山上的树，竹子可以砍一些做课桌。我请了人来砍，来做，孩子们能帮上忙的就帮忙。”
“这样，你们就有了桌椅。”
“对。我是想完全融入到他们的生活中去，所以，做好课桌凳子之后，就带小六子等几个人，下山去镇上买书包，文具，托人在县城书店买了教材，我们一趟一趟往山上搬。
我是九月份到村上，第一个学期，基本上做了这些事。直到第二天春天，才算进入正轨。
我教他们读书，和他们一起打蓝球，有空就去做家访。万老师，有一种幸福，你体会不到。”
“你说说。“
我去作家访时，孩子们看见我，远远地迎出家门，挤破嗓子一般地叫道：张教师——
那种声音，我无法形容。像我小时候见到我爷爷一样，奔过去，用尽力气喊着，爷爷——，爷爷——，一声比一声高一样，让我爷爷乐开了怀。
那天真无邪的声音，温暖着我的心。孩子跑过来，牵着我的手，一路向别人炫耀着：这是我张老师，我们张教师。
我的心已乎要化了。
村民们拿出最好的米酒，端出这种甜叶茶，杀鸡，捞鱼。万老师，我真的不在乎吃，在乎那纯真的热情，那朴实的情感，那发自内心深处的接纳。
每次家访回来，睡在那张破床上。我觉得自己是天下最幸福的人，是被学生崇拜的人，被家长欢迎的人，被爱包围的人。
你知道我有些家产，但我不想让他们知道我是一个有钱人，于是，我就把实况原原本本地告诉了我老弟，叫他从我的股份分红中，抽出一些钱，汇到村上。
我说是朋友们支持的。让他们把上山的路拓宽，变成一步步阶梯，为村小学新建了几间校舍，还买了十几台电脑。
最有意义的是，寄一些甜叶给我老弟，请专家们鉴定有不有价值。
专家们认为这种高山甜叶，可以做成茶。村民就开始做“甜叶茶”，我帮他们找到销路，价值翻了好几番。
再生板着手指，数着他为学校，村里做的好事，一脸自豪。
我说：“在这世外桃源，你找到了尊严，找到了被人爱，找到了自身的价值。你的雄性激素就被激活了，恢复了男人雄风？”