谈远很坚定，他知道自己这个“伪神童”能力远超成钟那个真神童，“陈老师，我一年就要考进去！”
“好！了不起。”陈桂就欣赏这样的孩子，“你要是真能进，我就作主送你一本你家先生收藏的字帖！”
第13章 绝不想挨戒尺 珍惜龚子传的帮助……
转眼就过了十天，成父确实没有来打他一个小学生，不过谈远听说成父去那个和成钟打架的小孩家里打人去了。
不过他也只是听了一耳朵，知道得不清楚，这些天他都在努力认字，半文盲的感觉可真不好受，他迫切地想要认字，认全所有字。
程家私塾虽然不像现代学校，可也有午休，小学生也早放学，然后才是科举班的。
这会儿正是午后第一堂课，程先生在给他们这些蒙童上课。这是很稀奇的事，因为他很早就不教蒙童了，谈远怀疑他这是特意来教自己这个神童的。
程先生在教写字。
程明弘伏桌写了个永字，用戒尺把字纸压在墙上教中等水平的孩子怎么写字，讲得很认真，谈远偷偷听讲。
忽然，程明弘下来跟谈远说：“你跟他们不一样，我再单独教你永字八法。”
说着，就把那个“永”字展示给谈远看。
谈远完全能够欣赏这个字的美，他喜欢到声音有些颤抖，“程先生，你的字写得太好看了！”
这样直白的夸赞让程明弘有些不好意思，他挠挠头，不好意思地笑了。
谈远急道：“先生，我想跟你学，我也要写这样的好字，先生快教我吧！”
他本就期待学写字，他认为会识字不够还要尽快会写字才不算文盲。但他没想到程先生的字写得那么好，更没想到因此让他新世界的记忆也更清楚了，他想起来那时的他似乎写得一笔好字，怪不得现在对写字不一般地有热情。
程明弘点点头就开始指导谈远。
这时候，成钟在旁边写字，待会儿程明弘要检查。
午后，成钟本来是昏昏欲睡的，看到先生过来就精神了。可看到这师生相得的场景，他心里又很不是滋味了。
他心神不宁地写着自己的字儿，却又听到先生在夸谈远！
程明弘赞道：“有天分，你第一次写，比很多人初写写得好。读书科举，字好那就不错，一年后你要是考进了科举班，先生奖你一本名家法帖。”
“法帖？”谈远疑惑抬头。
程明弘笑道：“名家法帖就是名家们的字帖，不过现在也不只用在名家上，普通字帖也这么称呼，表示尊重。”
谈远受教了。
先生还要送谈远字帖？成钟看了看自己写的字，他也写得很好啊，但先生可没赏过东西给他！
偏心！
成钟不服，于是探头探脑地看谈远写的字。果然不如他！不过比他刚写的时候确实好很多，好像学过一样。可还是他的字好！
成钟不看谈远了，用心把先生布置的字一笔一划写好，又欣赏了一阵。
这时谈远还在写，程明弘坐在前面，成钟凑过去看谈远写字，“哎！没我写得好看！你看我的，多复杂多好！你就只写一个'永'字。”
谈远瞟了他一眼，真是个爱显摆的神童。
成钟还要说小话，突然有人进门大步走到两人面前，“成钟！站起来，谁叫你不听讲，说话的？！”
陈桂强势，成钟被压得头也不敢抬，且被抓现行，他只觉得倒霉，一声不敢作。
其他小学生被这么一出都给吓清醒了，纷纷看过来，想看成钟挨打。
成钟更没面子了，头都要低到地上去了。
陈桂最看不得这样蔫蔫的小鸡崽样，她更生气了，回去桌子上拿了丈夫的戒尺，“手伸出来！”
成钟不敢不伸，啪啪啪！他手上重重挨了三下，陈桂环顾众学生，“读书就好好读书，不许说闲话，记住了吗？”
没人敢说话，也不敢看她，都乖乖地做端正。陈桂看了看丈夫，出去了。
程明弘知道成钟聪明又要面子，这样打他戒尺，对他有好处，可他年纪小，该是领会不到的。只怕，会埋怨他们的，但也要打，只求将来无愧于心。
成钟挨了母老虎的打自觉丢了面子，陈氏一走就趴下了把脸埋起来，羞于见人，程明弘也不管他。
谈远看了心惊，他也是个爱面子，想到以后他也可能会挨戒尺，大庭广众之下丢脸，心里就非常不舒服。
大人通常不在乎小孩子的面子，万一以后陈老师嫌麻烦不分青红皂白连他一起打，他可怎么办？
谈远因此心里有了压力，但这并没有耽误他的学习。不过等龚子传来找他说话时，他就说了心里的担心。
龚子传起初没放在心上，“没事，你可是神童，他们打我也不会打你的。我们程家私塾有了你这个神童，多有面子，他们打你干什么？”
谈远想他的面子他再不在乎，就更没人在乎了，他吐露心声，“我是很怕被牵连，两位老师为了息事宁人打我。我不想挨打，太没面子了，我一下也不想挨打。”
“谁想挨打呢，我七八岁到这来读书，今年才不挨戒尺呢！”龚子传说着，见谈远心情看着更加不好，又想他玉雪可爱，还是不挨打的好。
“你真一下也不想挨打？我们有一个算一个，没谁不挨打的。”
谈远还没开口，成钟对蹲着的龚子传道：“我也挨打呢，我是神童挨打，他也要挨打。等像龚师兄一样，去了那个屋子，不就少挨打了？”
龚子传不太喜欢成钟的脾气，仍旧看着谈远，用眼催促他回答。
谈远下定了决心：“对，我一次也不想挨打，龚大哥有办法帮我吗？”
龚子传的办法就是：“好，那我们告诉他们去，说你可是神童，读书肯定好，干脆以后就不打你，这是对可爱的神童的尊重。”
龚子传笑了，谈远也笑了，“你这个办法好，可你不是怕程先生和陈老师，你敢跟他们说话？”
龚子传有些退缩：“当然怕啊！但是你更不想挨打啊！不过，说真的，我们的师父师母已经算是不爱打人的那种了，上学谁不挨打呢，听说徐家私塾打人才厉害。”
成钟道：“是啊！龚师兄以前还打我们呢！谁不挨打？”
龚子传十分尴尬，他不想狠管的，但不狠点，这些小学生太吵了，师父师母会说他，他可不想被他们找上。
谈远想，龚子传对戒尺话题这么有兴趣，聊了这么多，或许这是一个机会，一个不用挨打的机会，试试吧。
谈远试探道：“读完今天的书，散学了，你带着我跟程先生他们说？”
龚子传明显很紧张，但仍点点头，“好，我跟他们说，你一定要来。”
“一定。”
“铛铛铛”，上课了，龚子传连忙回去了。
谈远暂时放下对戒尺的担忧，开始用功学。这堂课竟然还是程先生上，不过没学东西，而是从大到小，一个个上去背书。
说到背书，听说最开始陈桂张罗私塾的时候，程明弘同别的先生一样，学生背过了就可以回家，背不过就要留堂，十分随意。可陈氏管了就不一样，背过的要和没背过的一起留堂。
还有，别的私塾都不管书桌的事，都是学生自备。学生家里当然什么桌子都有，陈桂觉得不好看，花大价钱打了书桌，启蒙班的小而合适，科举班的大而宽敞。看起来就比别的私塾要好更能学到东西，读书郎的家长们到私塾一看，都愿意多花钱把孩子送来。
因此，程家私塾读书的人比其他私塾稍微多了一点。从而更需要好的管理，别的私塾都是一人一桌谁也不靠的，可这里只有科举班那样，启蒙班基本人人都有同桌，两人一桌，陈桂觉得这样好管。
这样安排，确实高效，谈远听着觉得他在这里是幸运的，会比在其他私塾过得更舒服。
不过，才刚聊了挨戒尺，他可不想现在就挨打。因此在下面默默记诵，不想错一个字。
“谈远！你来背。”
谈远上前，程明弘想着这是个神童，该难一难，道：“三字经第五十句到第一百句，背吧！”
谈远微微一愣，其余的蒙童更是倒吸一口凉气，都看着先生和谈远。谈远才刚来没多久，就要这样背书啦！
谈远不慌不忙：“请问先生，是三字一句吧？”
程明弘点头道：“三字一句，背吧！”
说着，戒尺已经拿着手上了。谈远不看戒尺，自信地开始背：“三字经第五十句是麦黍稷，然后是，此六谷，人所食...此十义，人所同，当顺叙，勿违背！先生，我背完了！”
说完最后一句，谈远露出笑容，他可是一字没错，背得很流利。程明弘也有些满意，下面翻书的蒙童更是个个惊叹。
“回去吧。”
谈远被蒙童们注视着回了原位，心里也松了一口气。
下课后，孩子们都围在谈远身边夸他很厉害，谈远也不嫌弃这些小孩子，和他们聊天，跟他们搞好关系。