“叶片薄，好处是能直接吸收肥料养分，坏处是承受能力不足，因此今日调制的肥水比较稀。”
“注意！肥水要重点淋或拍在叶片背面！为何叶背粗糙？因为它背后气孔多！但是也不能不管叶片正面！”
“叶面肥施加时要‘少量多次’，避免烧叶子！”
嬴秧大声教完，又随机点人试做。
周围听课的人本来就认真，这下更是紧张起来。
嬴秧盯了一会就离开田埂，已经过关的人负责教剩下的人。
她离去后，田间地头依然忙碌，但他们面上神色、肢体动作都比昨天多了几分从容，他们深信，在仙童渭阳君的指引下，自己和全家的命运会有希望！
淅淅沥沥、噼噼啪啪的洒水声在田间响起，一开始他们的动作笨拙而缓慢，一亩田施肥完，他们的速度有了肉眼可见的提升。
三方乡不断传来车轮声和马蹄声，起初那些劳作的隶臣妾们还忍不住抬头看个稀奇，后面他们习惯了，头也不抬，专心做事。
他们都知道，这些被车马运来的人是朝廷遣来，向渭阳君学习新肥制作比例、施加方法的农官、老农、里典等。
三方乡的正堂被清理出来，铺上竹席，设下书案。
从田头回来的嬴秧匆匆上了个厕所，便站到正堂前。
庭院台阶上方已经支好黑板——来不及等刷黑漆的木板干透，嬴秧命人拆了一扇涂黑漆的木门充作教具。
粉笔由石膏粉加水在模具里，放在火堆上低温烘烤一夜而成，为了加快粉笔脱水的速度，嬴秧让相里继把粉笔模具做细做短。
假如粉笔暂时做不出来，她就启用第二方案——用白板炭笔讲课。
好在她很幸运，有一小盒短粉笔脱模成功。
“啪！”
嬴秧拿木尺拍了拍“讲台”——一个到她腰间高的桌案，“同学们，你们是各乡里的田啬夫，有教化民众农事之职，今天讲的知识与你们的生活息息相关，你们要认真学！”
秦律规定，三十而壮，方可为吏。
田啬夫这种与农务相关的小吏更重经验与资历，堂下最年轻的田啬夫也有三十五。
以嬴秧的年纪，当田啬夫们的孙辈都绰绰有余。
嬴秧开讲前先“立意”一番，就是为了防止一群中老年男子看轻她，不好好听课，浪费她的时间和精力。
其实她想多了，在场众人谁也不敢因年龄而轻慢她的学识。
每个田啬夫在到“课堂”前，都被带去贯水里土地和官田走过一遭。
田啬夫们越走越沉默，越看越颤抖，除了贯水里田啬夫，其他九个里的田啬夫都蹲在田边抹了一遍眼泪——他们那一里受灾严重啊！
昨天田里的苗只是发黄，今天地头已经有不少苗枯死了！
哪个靠种田吃饭的人见了这种天灾惨状不心痛？
哪个人觉得冻过之后的苗还有救？还能救？
在见到官田和贯水里田之前，谁对九个田啬夫说“冻灾问题不大，施肥就能救”，他们会恼火得直接上拳头！
可他们被召集到三方宫，他们见到了截然不同的禾苗！
原来禾苗受冻后真的还能救一救！！
他们里，还有希望！
后土大神、社稷大神、五方上帝在上——
求求您！
渭阳君！
救救我们吧！
听课，必须认真听！
听课！必须认真听课！
家里的田，乡亲们的活路，全在这里了！
十个田啬夫与农家弟子叩拜道：“弟子黑土/上泾/陲/私/无蒙/苏/辰/寅……拜见恩师！”
“弟子必将勤学苦读，不忘君侯先生授业之恩！”
庭院里的每个人都神情专注，目光闪烁着共同的光——那是对知识的渴望与信念。
嬴秧抿了抿嘴唇，郑重道：“非常好！现在我们来讲第一节 课，肥料是什么……”
他们求知的心坚定而炽热，而她也会回报以所学，倾尽全力将另一个世界的农学知识交给他们，传给这个世界的未来人。
她曾经和现在都因“巨人”们的知识滋养而受益。
她理当将这些知识，这种精神，这些光明，传递下去！
作者有话说：
无
第164章 赈济贷款 初见端倪
清晨湿润的冷气吸入肺腑, 涉顿忍不住咳嗽。自冻灾来临，他夜夜难眠，只等公鸡叫出第一声, 他就起床穿衣服, 领着孙子和乡人巡视田地。
他最欢喜的，是看见禾苗青翠抽芽；最揪心的，是看到因肥料不足或施法不当被冻死的茎叶。
涉间将装满热水的牛皮囊递给祖父。
一口温热入喉，咳意渐散，涉顿提气振神。巡视完田地，他又去盯灰水、沤肥，又去看望几户特别贫困的乡民, 告知他们可向渭阳君“赈贷”。
“要、要多少息啊？”
“十取一。”
“十、十取一？！”
面如死灰的那家人脸上重新多了光彩，那家的男人紧紧盯着涉顿，呼吸急促：“老里长，您发发慈悲，别拿我们开玩笑啊！咱们家实在是、实在是快活不下去了！”
女人嘴唇哆嗦, “十取一！世上哪里有这样好的事？！向官府借贷也要五取一呐！”
涉顿心里叹了口气, 面上却表现得十分严厉, 劈头盖脸地骂道：“你当我是什么人呢？我涉顿什么时候说话不算话？你们没听韦女史她们教施肥吗？韦女史她们是谁的人？她们那样和善耐心，她们的主君岂会害你们？”
那家男女低下头，喏喏道：“是、是啊！韦女史的主君一定是好人！”
涉顿板着脸, 说道：“你们收拾一下, 今日与我一道去三方宫借贷。”
顿了顿, 他道：“日子还没难到那个地步, 生儿育女不容易，熬一熬，过几年就好了。”
女人流下眼泪, 不住地点头：“欸！欸！多谢里长！”
涉顿抿着嘴，走去下一家。
……
受冻禾苗的急救时间很短很宝贵，只在前几日能起效，让禾苗在无防护的情况下连续受冻超过五日，禾苗就彻底坏死，没救了。
这个时候，不论人多么难受，多么舍不得，也只能含着泪把冻死的苗拔掉，等气温回暖后重新播种。
贫苦的农民面临新的问题：新种子从哪儿来？
别说底层农民家没有余粮和余种，从前还算过得去，家里人丁旺盛，有一处房屋的小家也因为冻灾而损失惨重，家中粮食要省着吃，要陷入痛苦的纠结——是花高价买市面上的种子，还是向官府或个人借贷种子？
种子贷了，工具要不要租借呢？
播种可不是把种子丢进土里就完事儿了。
土地也会受冻灾影响，变得坚硬板结，重新播种前需要用农具打散、翻搅结块的土。
在三方宫上完课的田啬夫还说，受冻后的土地可能地力下降，必须堆肥，等肥料放熟之后，把堆肥和受冻的土壤搅拌均匀，就能巩固地力。
无论是耕田翻土，还是堆肥拌土，都离不开农具。
锹、锄、耜这种小型农具还好，一般人家买不起铁犁这种大型农具，要用的时候向官府或人借。
什么？你说可以用木犁？
是，木梨便宜，但它一来比铁犁更费力，二来木犁翻耕的土没有铁犁深，松土效果比较次。
况且下个月就是仲夏五月，假使不能在五月中旬前播下种子，就不能赶在季秋九月前收获。若是误了天时，收获有几成就更难说了。
更不等人的是，秦国收租税的时间在八月至九月。
总之，若是能借到种子和工具，小民咬紧牙关也会去的。
……
三方宫东院，嬴秧认真听完属官对“赈贷”必要性的说明，陷入沉思。
随着时间推移，她需要处理的主要问题从“如何急救冻苗”转为“如何救济民众、稳定社会秩序”。于是，她暂时放下授课一事，让聪明伶俐的阿罗代她上课，反正课件摆在那里，阿罗能在短时间内背下经文，背下讲课台词也不是难事。
嬴秧此前想的救济是免费给受灾农民施粥、发麦饼。
属官们齐齐阻止她，劝她不要这么做。
“遭灾地广，受苦人多，君侯纵有钱粮，也只得救一时之急。若尽施梁米，固然可得一时民心，却容易埋下未来之祸患。”
“民众因此生出怠惰之心，此一患。”
“运输、移交、发放粮米的人因此贪心炽盛，此二患。”
“君侯府库若空，恐急用钱粮时为人辖制，此三患。”
家令苏犸诚恳道：“贪贾三取一，廉贾五取一，如今君侯十取一，于灾民而言已是天恩！”
嬴秧一时默然，在旁人受灾的时候借贷收20%的利率，居然算清廉正直！收10%的利息算天恩？！
她暗暗吸一口气，准备和属官掰头一番，却见东济看了她一眼。