事实上人遇到突发的事故绝对是会慌的，属于人体遇到危机事件产生的应激反应，表现为交感神经兴奋。
所谓的“慌”是心跳加速血糖血压升高等一系列交感神经兴奋的呈现。
大佬是人不是神鬼，遇到意外突发同样交感神经会“慌”成一堆儿。不同的是，遇到突发意外对拥有长年累月行医经验或是天赋的医生来说可能只是小事儿，属于轻度或中度的情绪刺激。此时交感神经兴奋对这些医生来讲是
有利条件，心跳加速血糖血压升高这些人体措施能提供给肌肉和大脑更多的能量应对危机。对于没什么经历的新手，面对意外极有可能变成重度刺激，过度的情绪刺激让人体应激反应不是交感神经兴奋，而是变成交感神经压抑，取而代之的是副交
感神经占据主导地位。
副交感神经兴奋时心率会降低，血糖血压下降，肌肉大脑提供的能量不足，大脑空白，身体无力。
所以，张书平从感觉心跳加速到迅速步入脑子昏沉随自己要倒下去。他这感觉，是不是很像我们在考试的时候遇到无法解答的数理化难题先是心慌意乱一阵，接着脑子浑浑噩噩。在考试前，老师组织题海战术是这样的根据，
好比医生积累行医经验至少别让应激系统变成负担。年轻医生平常要多值班多遇突发事件训练同理。只有实战能锻炼出来人体应激经验。问题在于不是每个人的人体能自己锻炼起来，老师的重要性实际体现在
这里了。见学生没有接电话后，谢婉莹转向一路奔跑回急诊科。
第3797章 情况可见
鲁老师的嘱托她记得一清二楚。要说两位大佬鲁老师张大佬均是有先见之明的人，清楚如何给侄子找个好的临床带教。好老师最重要不是有没有最好的医学知识。如在国协，普外科最好的带教并非谭老师而是普外一的老师们。她之所以被调去给谭老师教她，只因她对“吴老师
”说了那句话。
“吴老师”大概率想考她是不是自诩过高，绝无想到她是重生的算是个老医生适应能力杠杠的，心理素质征服了谭老师。即便如此，她重生后从其他带教老师身上学习到更多临床教育经验。国协是全国最知名的三甲，国协许多老师无疑为全国最赫赫有名的带教。如陶师兄头顶
最佳金牌老师称号。如曹师兄，作为神经外科大佬和有家传的心外科知识，太懂如何调节学生的神经。
鲁老师和张大佬肯定是看中她从陶师兄和曹师兄他们等人身上学来的带教经验，而不是她本人的医学技能。体现在张大佬“吃惊”自己侄子崇拜她的知识。
张大佬希望的是，侄子懂老师真正好的地方在于怎么帮你成长而不是让你盲目崇拜。
“张书平。”
这个声音，清澈，亮丽，仿佛从肺里吹出来的，具有种穿透力。
紧跟伴随一只手“啪”轻轻拍在他的后背。
张书平感觉自己跑没了的魂回到体内了。
这个惊吓不同先前的恐怖态势是股温暖，宛如给他被副交感神经控制的冰冷身体重新导入热量，交感神经砰砰砰在努力重启兴奋。
“谢，谢老师。”张书平口齿不太清，眼里露出要掉眼泪的痕迹。
要知道，他刚要被自己和病人吓死了。
“肋骨断了是不是？”谢婉莹问。
张书平猛点头。
他不是浑然不知状况，相反是由于太清楚认为死定了方才怕成熊样。
“不怕。”谢老师再说。
张书平再猛抽下要从鼻孔流下来的鼻涕，只有真大佬老师会对学生说不怕把他从地狱里捞出来，谢老师是真大佬。
接下来，要看谢老师是不是装腔作势糊弄学生的。
张书平的心头继续砰砰跳，没安全安定，只见病人这个状况不知怎么办。
谢婉莹转头吩咐护士做手术准备，忙着消毒穿手术衣，继续教学生：“这个情况是可以预见到的。”
谢老师早知道啊！张书平愣了愣。
临床意外太常见，平日强调按部就班遵循临床常规操作正是这个原因。
心脏骤停按照常规必先做胸外心脏按压。胸外心脏按压的位置是在胸骨上，教科书上说是这么说，实践操作很多时候会连带伤及肋骨。如章小蕙出的车祸，心脏都有损伤不排除胸骨肋骨及连接处自带有伤害，压一下胸骨倘若连带振动到本岌岌可危的肋骨断掉，甚至断的比较厉害怕残端会直
插入肺引起肺大出血。
“书上教的接下来怎么做？”
“胸内心脏按压。”
回答完毕的张书平再抽了口气，只见谢老师真的准备做这个操作，而且命令他。“穿手术衣。”
第3798章 别把你自己吓死
手术即将开始，护士迅速清场地把所有无关人士驱离出去。
杨妈他们这帮闹事的被保安看着，等待警察来进一步处理。为此杨妈不停嘴地为自己说：“不是我弄死她的。你们不让我在这里看，是不是想弄死她好栽赃嫁祸到我们身上？”
“我们医生救人的，弄死她对我们有什么好处。”
“为什么不让我们在这里看？她是不是原来已经被你们医死了？”
总归这人是怕自己当真弄死人了，非得赖在这里先把脏水泼出去转到其他人身上再说。他人听着这人说话的逻辑，只能想到这人蠢到感人至深，全程自以为是的聪明其实是蠢。由此可见有什么的儿子必有什么样的妈。杨少坤的蠢和自己妈没两样。