双玉认真点了点头，一脸坦荡荡看向微生淮：“对呀，这样做不对吗？”
“......倒是没什么不对。”
微生淮看着她，不过演技挺好，他竟然一点破绽都没觉察到。
“但是，你抽到了‘富兰克林效应’，所以整体报告的内容还是要围绕这个效应本身来写，前面的背景介绍部分倒是没什么问题，就是——”
双玉圆漉漉的眼睛认真又虔诚，直直盯着微生淮。
他几不可察叹了口气，“就是，虽然我的反应可能的确跟定义上描述的不一样，但你得学会，挖掘。”
“挖掘？”双玉困惑皱眉。
“嗯。”微生淮点头，“虽然你当时在请求我的帮助之后，可能的确没感觉到定义上说的来自我的‘认同感’——”
“反而感觉你态度有点冷淡。”双玉如实说。
“嗯，冷淡。”微生淮闭了闭眼，而后继续说，“但你也不能说这定义是有问题的。”
“......”双玉脸上一片茫然。
“这样吧，我给你看看我写的。”微生淮说着，从桌肚里翻出那叠被他揉的皱巴巴的实践报告。
双玉认真看了一遍，更不解了。
“你写的这一篇，关于实践的部分是在.....撒谎的呀。”
微生淮的主题是“曝光效应”，背景介绍部分他写的的确充实，值得学习，可实践部分虽然文辞优美，却全都是子虚乌有的事情。
他报告的后半部分集中在介绍提高自己在别人面前的熟悉度这一点上，还提到在实践中他是如何积极跟双玉沟通交流、并了解她的想法，比如说在知道双玉喜欢浅蓝色之后，他主动建议双玉把地球仪的海洋涂成浅蓝色，为此双玉表现的很开心，也因此对他更加敞开心扉，实践活动之后，他觉得对双玉的了解更近了一步，也知道她喜欢浅色系，两个人的关系也变得更加融洽。
双玉情绪有点激动，说话的时候脸颊涨红。
“可是你全程根本就没有主动跟我沟通交流，分工也基本上是你引导确定下来的。”
“你也没有建议我把海洋涂成浅蓝色，是我自己说的，当时你也并没有什么反应。”
“......我好像也没对你到敞开心扉的地步吧。”
“可你的确喜欢浅色系。”微生淮说。
“......”双玉语塞，“是喜欢没错，可是，可是实践报告是要基于事实的，为什么我基于事实写只得了六十八分，而你编造扭曲事实却能得最高分。”
“你要学会感受。”微生淮说，“有些事情不能只基于你看到的就去下定义。”
——你要学会感受。
之前在三中的时候，每次双玉请教恋爱老师，对方解释了很多遍她依旧不能理解的时候，老师都会抛出这句话。
可她难道是不想去感受吗？
明明恋爱和算术、外语、地理、历史这些科目一样都只是一门课而已，明明她已经努力在学习、在记忆了，却仍然每次都搞砸。
教材上的定义她都背的滚瓜烂熟，可只要上了考场题目却总是变化多端让她困惑，绞尽脑汁选择了自己认为正确的答案之后却只能被扣分。
别的科目她都可以做到游刃有余，为什么偏偏就是这门课她无论如何都学不好。
情绪在胸中酝酿到鼓涨，双玉看着微生淮，语气带着怨怼：“可我就是感受不到！”
窗外日光刺眼，空气中浮尘清晰可见。
因为情绪的缘故，双玉呼吸都有些急促，她委屈又迷茫地看着微生淮，片晌，缓缓平静下来。
双玉垂眸，睫毛乖顺贴在下眼睑上：“对不起，刚才不该凶你。”她轻轻吸了一口气，软声说：“也不该说你的实践报告是编造扭曲事实。”
“双玉。”
微生淮指节捏着那叠薄薄的实践报告，倾身凑到她面前。
她抬眸，看到微生淮漆黑的眼眸里面小小的自己——
他身上有一阵干燥的柠檬清新气息，忽然让她想到那个狭小却干净的理发室。
以及他游刃有余修剪她额前的发的模样。
双玉心跳乱了一拍，而后听到微生淮说。
“抱歉。那么以后的实践课，我尽量让你能感受到。”
第21章
距离拉近给双玉带来一阵压迫感, 她坐正身体，然后从微生淮手中拿过自己的实践报告，平静地和微生淮说：“以后的实践课我们不一定能分到一个组的。”
“嗯？”
她抬眸解释, “实践课分组不是助教老师决定的么。不过还是谢谢你，”她低头看了一眼自己的报告，轻轻吸了一口气，“总之我会努力的。”
微生淮眸光在她身上停留片刻, 没说话。
“可能有的时候, 学习也是需要天赋的，”双玉给自己打气，“至少我其他科目都学得还不错。”
“给你。”微生淮递过来一叠装订整齐的A4纸。
“什么？”
“这是我整理的高一的时候的知识点笔记, 给你参考参考。”微生淮说完，又漫不经心补了一句：“你不是喜欢记笔记。”
双玉有些迟疑地接过笔记翻看。
里面是恋爱这门课每一章的知识点解析，后面还有常见错题分析。
“可是你上课不是一直在......睡觉吗？”双玉看着这叠详尽的笔记，忍不住问。