正式开讲第一天，盛叶舟就被真正的天纵英才狠狠上了一课。
何谓天才……反正盛叶舟深刻明了自己跟天才根本不沾边，若不是每日有自习室内的学习，恐怕今日垫底的便是他。
倘若不想被落下太多, 只能勤能补拙。
咔——咔——咔——
戒尺轻敲书案，傅先生又道：“既然你们全都已学完《三字经》，老夫便从《论语》教起，徐啸你自当复习此书，待授课结束后我再指点你其他。”
“学生省得。”徐啸笑盈盈答道。
整一个时辰的授课, 盛叶舟听得津津有味, 竟没有一点枯燥之感。
听傅先生授课, 总有种会目光不自主追随的迫切感。
书中有些空泛的句子他会先背一句，而后解析此句, 再然后便会结合一些平身所见所闻用白话举例加深印象。
所以每句都要讲好半晌才能进行到下一句，别说是没接触过《论语》的大部分人，就是正在学的廖飞羽与徐啸神色都很是入迷。
待傅先生收起书卷，烈阳带来的热气才开始钻入书堂。
接下来的一个时辰便是傅先生根据九人各自的学习进程因材施教之时，其余人要么是默读，要么是默写所学内容。
大家都取出纸来安静默写，盛叶舟右手不便，于是干脆接着先生所讲内容往下看，试着用方才的方法背诵解析。
等明日他再用傅先生的解析与自己所想进行比较，循序渐进地摸到属于自己的读书方式。
如此想着，盛叶舟翻开书，专心默读起来，耳边傅先生考校同窗的声音渐渐变得遥远。
直到他桌面响起戒尺轻敲的声响，盛叶舟这才猛然回神，抬眸看向先生。
“你所学到何处了？”
“学生刚背诵完《三字经》”盛叶舟老实回答，傅先生皱了皱眉头，右手抚上白须道：“你既已能看完《宁成四鉴》绝不应该只是学到此处。”
说罢不解地多看了两眼，复又让盛叶舟重新背诵了遍《三字经》
不带一丝停顿的背诵完，傅先生又从中提出几句让其解释，盛叶舟稳稳全回完，这才终于让先生露出个浅浅的笑意。
“基础扎实。”傅先生说罢，接着话锋一转又提起方才课堂之上才讲到的内容。
盛叶舟不慌不忙地复述一遍，只听傅先生又问：“方才所讲你真一点都未学过？”
“学生不敢撒谎，《论语》是今日刚学。”
“好。”傅先生忽地展颜一笑，捋着胡须的手垂下轻拍盛叶舟肩：“为师相信你潜力不止于此，三日后背诵完学而篇应不是难事。”
盛叶舟：“……”
什么叫潜力不止于此……
盛叶舟看向先生，想从他眸子中看出些答案来。
但此时傅先生已利落转身，捋着胡须朝正前方走去。
“从明日起，启蒙班还将有三十位学童……”
重新站到正前方书案后，傅先生放下戒尺，笑意已经收敛。
提起这三十人，盛叶舟就想起大表兄穆志为，这些时日一直在盛府由祖父盛禺山教导，离开前就听说他过几日也要进书院读书了。
“自此后，启蒙班将分为甲乙两班，两班互为竞争……”傅先生缓缓说着。
这批没考过试的勋贵子弟进入书院后将进行一场考试，其中成绩名列前茅者将来甲班读书。
而盛叶舟他们九人自然就成为了甲班，与剩下的乙班学童形成竞争关系。
这种竞争并不是口头上提到而已，其中还关乎到所有人接下来的很多学习资源。
甲班每日早晨由傅先生授课，乙班魏先生教授，巳时之后才会轮转。
也就是甲班授课三小时，乙班两小时或者时辰会更短，这要取决于甲班在三小时内有没有讲完今日所学。
每月末会有一场小考，甲班倒数五人将会与乙班前五交换。
这种竞赛不仅限于读书之上，包括剑术与写字都在其中。
傅先生虽没细说，但最后也略提过几句，待学生们年满十二后，竞争还会延续到六艺之上。
而个人竞争中同时也有团体竞争，总结起来便是读书过程中……竞争无处不在。
“明日辰时之前，我将在书堂门口抽查为师今日给你们留下的课业，若是未能通过者，明日午时之后便留堂重学。”
最后留下句让大家都头皮一紧的话后，傅先生满意飘然远去。
书堂之中安静异常，连最活泼的廖飞羽也垂头丧气地趴在书案之上，还未能接受方才先生所讲。
“辛辛苦苦考进来，没想到在书院中还要考。”卫富力烦闷地撑着脑袋，他眸光在八人身上划过后，眸色不由又暗沉了几分。
班中九人，勋贵出身五人，就四人出自商户或者寒门，
而还未蒙面的三十人全是官宦子弟，他担心的不仅是考试竞争问题，还隐隐有些不安。
昨日方才庆幸同窗中没有骄纵少爷，可那些全凭家世进入书院的就不同了……
万一有个仗势欺人的纨绔，漫长读书日子岂不难熬。
盛叶舟执帕擦去脖颈窜起的汗意，心中倒是平和。