“你一毕业直接进了县城教育系统，你的起点不低。你想往上走，就得要花点心思。”
杜松又发现了，明明他才是大舅哥，可是每次都被白满川占据上风，被白满川说教。
不过白满川年纪比他大，阅历比他多，说的那些事也很对，那就虚心多听听吧。
“目前已经站稳了脚跟，想做点什么还得要沉浸一段时间。”杜松说。
白满川不同意，“这条路往上走，我白家是能给你帮助的，可能因为跨地方，给你的帮助不大。只要你办事大胆又谨慎，不出错。想要进入省教育系统，完全没问题。”
杜松心一颤，白满川说的是不是他想的那样？
“先找准方向，在一件事上下功夫，更容易上升。你对什么有想法？”
对什么有想法？教师制度的改革？教学模式的改革？
“教学模式上的改革，这是迫切需要进行的。旧的教学模式，已经不适应当前的社会。因为国家经济的发展，很多家长重视教育，我们需要制定一套新的教学模式。针对不同的学科，要提出不同的教育理念。”
“需要更新教与学的观念。知识不只是教出来的，更是学生学出来的。教师教得再好，学生的学习主动性发挥得不好，肯定不会有好的效果。
转变传统教与学的方式。通过改变教的方法，使学生学的方法改变，赋予学生自主学习的能力……”
处于自己的领域，杜松最有发言权，他知道弊端，也知道需要改进的地方。
白满川问：“理论提出来了，需要从哪方面入手，把理论化为实践？”
这一番话是杜松心里话，现在被白满川引导出来了，他这才思考如何把理论实践出来。
杜松仔细想了想，说：“从教材？”
白满川点头，“教师与学生之间的联系是教科书，教科书发生了改变，教学方法随之改变。”
白满川说：“你有看过教科书吗？过来这边前，我看了侄子们的教科书，发现了一些问题。品质较差的小孩人物形象，刻意改用国人名字。课文《蓝色的树叶》写的是小孩如何自私自利、勾心斗角的故事。这类课文不该出现教科书里。”
“第二，虚构也要歌颂外国小孩品质，反衬我国小孩的品质不好。比如《我不是最弱小的》。
第三，假教材。比如《爱迪生救妈妈》，这篇文章写的是年幼的爱迪生，利用铜镜聚光，帮助医生做手术。但其实世界上第一例阑尾炎手术，是在爱迪生四十岁时发生的。”
白满川对杜松说：“你想推动改革，得要从最简单的入手。从教材改革，去假求真，加入德智体美劳思想的文章。再培养一批精英出来，最后到推动整个教育系统的制度改变。”
白满川的话相当于一个炸弹，在杜松的心胸里炸开，炸开了阴霾，炸出了方向。
杜松找到了努力的方向，找到了前进的目标。
这会儿让杜松想起一句话“听君一席话，胜读十年书。”
思想是需要碰撞的，是需要交流的，这样才能得到更好的思路。
杜松愉悦地笑道：“我们今天喝一杯。”
“不了，等下还要去看家具。”
“对了，你们的房子在哪？远不远，改日过去看看。”
“在南城一路，走路的话需要二十几分钟，骑自行车快一些。”杜鹃说。
白满川是开四个轮子的，几分钟就到这边了。她不担心远。
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第48章 48 分喜糖
村里边的木根树下，许多人在乘凉。
“杜鹃真的和白满川在一起了。”
“白满川这次回来，真的是来找杜鹃的。”
“他们已经订好婚事了，在前边派喜糖。”
“真是有福啊，杜鹃嫁到了好人家。”
“不说白满川的家境如何，就说白满川这个人，也是顶顶的。”
“挨家挨户的派糖，杜家真是大方。”
“不是杜贵才大方，是白满川家有钱。”
李红权刚走进坡平村，就听到他们在议论杜鹃。
他这才外出一趟，她就订婚了？
李红权开着摩托车往村里去，一路过去，见着杜鹃穿着红裙子，手拿着红袋子，给小孩分一抓糖果，给老人分一抓花生。
她居然穿裙子了！
以前见她总是穿着衣衫裤子，给她带了两裙子，她死活不要，要了也死活不穿。
她居然为了外人穿裙子。
李红权气炸了。
“不用送了，我到其他家去。”白满川边退边说。
热情的村民硬要送他出门。
李红权这才见着白满川，白满川穿着一件白衬衫，配着蓝色带暗金纹的西裤，打着发蜡弄了偏分头。
这定是小白脸，还是个伪君子，不行得要跟杜鹃说清楚。
李红权一直躲在边上，看着他们派糖果。