有些学生剑走偏锋，热爱猜题押宝，导致学习上走偏路，发挥空间小，知识面非常窄，考到押中的题就高分，考不到成绩就可能一塌糊涂。
当然，这是个别极端的情况，正常情况下，无论是老师还是同学，押题不可能押中很多。
好巧不巧，夏茗打破了这个不可能。
何老师感慨万千，想着等夏茗到教室时，一定要逮着她好好问问，她究竟是怎么做到的。
杜红艳和她同桌，看到大家一个两个面露喜色，显然都考得不错，因为认真听过夏茗押题，大家或多或少“白捡”了分数，发挥得非常不错。
两人对视一眼，表情都有点扭曲。
何老师高兴坏了，看到杜红艳这个尖子生，乐呵呵地问她：“杜同学，你估分了吗？结果怎么样，是不是也很高分？”
杜红艳咬着唇，表情不甘又委屈。
第496章 高分
何老师吓了一跳，“怎么了？没考好？”
同学们齐刷刷地看过来。
杜红艳脸上火辣辣的，不甘不愿地说：“我刚估分完，423分……”
何老师一愣。
杜红艳去年离分数线就差几分，复读一年后，成绩进步挺大，平时的分数很稳定在430分到450分之间，也就是说，考上大学问题不大，只是考省重点有风险而已。
何老师看过她的填报的志愿，第一志愿是省重点大学，可是按照她的估分情况，第一志愿肯定是没戏的，落到第几志愿，就要看最终结果了。
难怪杜红艳是一副快要哭了的表情。
何老师拍了拍她的肩膀，安慰道：“这只是初步估分，不是最终成绩，别担心，也许最终成绩比你估的分高呢？而且每年的分数线，都会浮动，说不准今年的分数线会降下来，你别急，先安心等最终分数。”
何老师安慰了几句，转头问杜红艳的女同桌。
女同桌眼眶直接红了，声音带着哭腔，“老师，我估分才386分，怎么办呀？我是不是没希望了？”
高考是人生的一道大门槛，所有考生心理压力都很大，有人因此发挥超常，有人因此发挥失常，是每年都会发生的常事。
何老师教学多年，见惯了这些，照例安慰了她一通，才转去问其他同学估分成绩。
杜红艳和她同桌对视一眼，两人都快哭了。
高考的时候，别的同学有夏茗押题的笔记可以看，可是她们没有，随着一科一科地考完，她们心理压力越来越大，到最后心态直接崩了，考得比平时还差劲。
“夏同学来了！”不知道是谁，突然喊了这么一句。
所有人的目光，齐刷刷往门口看过来。
其实，大家除了关心自己的估分成绩之外，最关心的就是夏茗的成绩。
一来，大家都是受益者，因为夏茗押题的原因，考得比平时好，心里对她充满感激。
二来，她平时成绩优异，预考的时候考了个全市第2名，高考成绩本就受瞩目，加上她突然受重伤，高考情况变得破朔迷离，大家对她的估分成绩，就更好奇了。
一双双眼睛，都往门口望过来。
这阵仗，不只是夏茗，连孙巧容都吓了一跳。
“夏同学，你来估分啦？ 你的伤还没好呢，快进来坐。”何老师脸上笑开了花，对夏茗那叫一个热情。
她能不热情吗？这回B班考得这么好，不说全是夏茗的功劳，但也差不离了，毕竟夏茗分享了一套学习方法，还押中了不少题呢！
夏茗顶着大家灼灼的目光坐下来，有种自己是被围观的猴子的感觉。
囧。
“夏同学，你的手不方便，我帮你计分。”学习委员拿着笔记本，拉了一张椅子，坐在夏茗面前。
班长兴致勃勃，拉了另一张椅子，坐在学习委员旁边，拿来一套高考试卷和标准答案，“我也来帮忙，夏同学你不用动手，看着就行，然后报每道题的估分，我们帮你算。”
其他同学乌泱泱地围过来看热闹。
何老师差点挤不进去，见大家把光线都挡住了，她干脆去把教室的灯打开，以免妨碍看题对答案。
这架势太夸张了，弄得夏茗有点哭笑不得，“先从物理开始吧。”
平时在所有科目中，她就物理拖后腿， 先从物理开始，好心理有个数。
物理都是大题，每到大题给出基本条件，然后针对基本条件，出两到三个小题，求响应的值。
五道大题，分别涵盖了重力加速度，动能势能，压力阻力，电压电流，电阻电极等，几乎都是平时学习的重点和考点，只不过考题形式有变化罢了，但万变不离其宗，答题思路都是一样的。
五道大题，平均每道大题20分，答题思路和要点占分值，最后算出来的结果也占分值。
前两道大题，是关于加速度和动能，以及压力和摩擦阻力的，这是夏茗一贯失分的点，这回不出所料，也丢了部分小题的份。
“第一题，有一个公式和最终算出来的结果错了，应该要扣掉5分，第二题要扣6分。”夏茗语气很平静，但一颗心突然提了起来。
前面两道大题，就失分这么重，后面的题目还得了？
好在，第三道大题全对，第四道大题错了一点，扣3分，最后一道大题也错了一点，扣3分。