乐逸惊喜极了，正要开心地打招呼，又想起来昨天的争吵，局促地道歉：“对不起……”
曲嘉楹不知道怎么轻描淡写地掠过去，乐逸紧张地从身旁拿出一个小礼袋：“不知道你会不会喜欢这个。”
曲嘉楹有些不知所措，她接过来，是一个小提琴模样的八音盒，摇动精巧的小手柄，莫扎特的小夜曲从机械中传了出来。
闫铮神情微妙地瞥了一眼乐逸。
“谢谢，我很喜欢。”曲嘉楹终于会轻松接过话了，“我昨天就发现你钢琴上摆了好几个玩具。”
乐逸看她不生气了，露出灿烂的笑容，和他的金发交相辉映，他解释道，“这些玩具是给来我这里上课的小孩的。”
闫铮悄然松了一口气，原来乐逸只是把曲嘉楹当成他的学生哄了。
“你现在就开始带学生了吗？”曲嘉楹惊讶道。
乐逸点点头：“虽然以我现在的身价收费不是很高，但是能赚一点钱算一点，好歹能帮衬上家里，我父母都是普通人，他们是音乐爱好者，看我有天赋就努力供我学琴，但你们都知道从学琴到考进音乐学院这一路的开销非常大。”
财力是必需品，这也是曲嘉楹不打算重复去德国留学的原因，去国外花费更大，她没有成为独奏家，总觉得浪费了父母这么努力工作为她提供的钱。
闫铮感慨道：“你没怎么参加过比赛，还能考进来，天赋确实很高。”他话音一转，“可为什么总是弹不好伴奏？”
乐逸表情垮了下来：“我有努力，你讲勃拉姆斯的风格那些理论我都听了，我也看了他的过往经历，但还是抓不住感觉啊。”
闫铮叹气，扭头给曲嘉楹解释：“昨天我就过来了，他的演绎都是他自己的理解，并不是根据作曲家的意图在理解，理论知识也学的不扎实，给他讲半天都搞不清楚，好像还把他讲糊涂了，越弹越不对了。”
曲嘉楹思索了一会儿，尽管她和乐逸性格不一样，但感觉有些地方很相像，她也不是一个靠理论就学会的类型。
她在手机上找了找，给乐逸转发了一个钢琴家弹奏的版本：“你听一听，这样对你也许有帮助，我也是这样学的，感觉更好理解。”
乐逸打开手机上的音乐播放器，仔细听，认真听，听钢琴家的处理，听对方的演绎，在哪里轻缓，在哪里激昂。
曲嘉楹和闫铮挤在琴房剩下的空间里，相对无言。
不一会儿，曲嘉楹收到闫铮发的消息：“你也是这么学的？”
她抬起头看向斜对面的闫铮，琴房空间太小了，他们膝盖隐隐碰着膝盖。
闫铮不自在地挪了挪腿。
“嗯，我以前经常模仿知名小提琴家的技巧，但还是缺少了他们的感染力，我碰到了瓶颈。”曲嘉楹回道。
“你能感受到他们的情感吗？”闫铮回道。
曲嘉楹疑惑地抬头看着他。
闫铮瞥了一眼专注听音乐的乐逸，站起身，从曲嘉楹身前挤到门口，西装裤的布料轻轻摩擦过她，示意她出来。
曲嘉楹不解地跟了出来，微微合上房门。
“怎么了？”
闫铮又开口问了一遍，他不是纯然的疑问，还有几分讥讽。
曲嘉楹诧异反驳：“当然了，我在现场听过大师级别的演出，眼泪都掉下来了。”
闫铮不是很相信，但他还是尽职尽责讲解道：“那你就想着当时的感动去演奏。”他又问道，“你平时演奏的时候在想什么？”
“我都在想怎么把每个音符拉好，音色，音准都要好，哪还有空思考其他东西。”曲嘉楹说道。
“所以你的音乐才那么僵硬，一点都不灵动。”闫铮说道。
曲嘉楹疑惑道：“那想着快乐就能演绎出快乐吗？我觉得还是需要相应的技术来表现吧？”
“我不知道。”闫铮说道。
“诶？”
“我需要理解作曲家才能演绎好，你和我风格又不一样，练习方法也不一样。”闫铮神色厌倦，“我演绎不好欢快的曲子。”
“你确实比较适合严肃深沉的类型，和你这个人很像。”曲嘉楹轻笑道。
闫铮猛地扭头盯着她，曲嘉楹奇怪道：“我怎么了吗？”
他又偏过头，顿了顿问道：“你会加入我们的四重奏乐队吗？”
“我的精力主要都在独奏上面。”曲嘉楹又道，“再说了，你也不会同意吧？”
闫铮又定定地凝视着她，沉默了几秒，嘴唇微微动了动，最后还是什么都没说，他推开身后的房门。
乐逸听完了一遍，自己试着弹，弹到一半又走偏了，懊恼不已，又重来一次，不停往复。
曲嘉楹叹了口气，看来今天没法一起练习，明天早上就要考试了，还来得及吗？
想那么多也没用，至少自己的演绎现在还不是最好的，她找了间没人的琴房开始练习。
从早练到晚，曲嘉楹只能做到如何用各种技巧表现激昂或抒情，但还是没法理解并运用投入感情再发挥出来。
另一边的乐逸也没有完全掌握知名钢琴家的演绎方法，他自己的演绎时不时就要冒出来。
到了晚上，两人试着合了一遍，曲嘉楹很不满意，乐逸也同样对自己生气，他劝曲嘉楹先回家休息，他会继续练习，一定不会成为她的拖累。
等到了第二天，曲嘉楹给乐逸发消息，想要先找地方再合一遍，他半天没有回复。
她又狂打电话，同样没有接听。
曲嘉楹又给闫铮发消息，问他知道乐逸在哪吗？
闫铮不清楚，他去了乐逸的宿舍，乐逸不在，同寝室的男生们说他昨晚没有回来。
“该不会还在琴房吧？”闫铮猜测道。
曲嘉楹不敢置信，时间已经不多了，高莹在考场所在的教室外帮忙盯着，刚才发消息说快到她了。
曲嘉楹一路狂奔经过校园的花坛，带来一阵旋风，树梢上粉色的桃花纷纷落下，灌木里红色的杜鹃花舒展花瓣，枝条上黄色的迎春花摇曳荡漾，衣摆沾染上各种花香。
她冲进楼梯间，一层层爬到乐逸琴房的楼层，扶着门把手急促地喘着气，果然人在里面，还在练习，完全没有注意到时间。
曲嘉楹把乐逸从钢琴椅拽起来：“要迟到了。”
乐逸还没反应过来，他就被拽着往下跑，拐进隔壁的教学楼里。
考试的教室在一楼，倒是不用继续跑了，高莹和闫铮都在等他们。
“下一个就是你了，嘉楹。”
曲嘉楹用手背蹭了蹭额角的汗水，眼前递过来一张素净的手帕。
她忍不住笑了起来，缓解了紧张情绪，看向闫铮：“只有你才会带这种东西，谢谢啦。”
乐逸也终于清醒过来了，进入了状态，看向曲嘉楹：“我练好了。”
曲嘉楹把她的小提琴取了出来，拧好弓弦，打了点松香，擦掉琴上的浮灰，调整好肩垫。
“下一位，曲嘉楹。”
第5章 第5首
曲嘉楹昂首阔步走进考场，向各位老师问好，报上她的名字和曲目，向后侧坐在钢琴前的乐逸点点头。
两人开始了演奏。
勃拉姆斯的这首《D大调小提琴协奏曲》继承了贝多芬的很多特点，同时也是经典的小提琴协奏曲，第一乐章被戏称为“小提琴独奏的交响曲”，虽然是常见的奏鸣曲式，开篇的引子就与常人不同，极具交响性。
乐逸表现很好，曲嘉楹也发挥稳定。
老师们排成一排，轻声交谈：“夏老师教得不错，她上学期的音色还没有这么好，技术提高了不少。”
“提速了啊，不过整体节奏还是很稳，音准也没有太受影响。”
夏晓蕾老师谦虚道：“曲嘉楹的钢伴水平比之前几个好，能把这首曲子的交响性用钢琴弹出来，给她加成了不少。”
接下来是呈示部，曲嘉楹左手揉弦幅度逐渐加大，要表现出主题的歌唱感，同时右手的运弓也要在强调重音时注意。
主部主题比较恢弘，她演绎得不错，但到了副部主题的抒情段落，就不够细腻，从弱到强的变化显得很机械。
乐逸昨晚一直在按照大师的演奏模仿练习，没怎么休息好，刚开始也有些忐忑，担心没有多一起练几遍，容易出问题，好在前面都很顺畅，他松了一口气，开始沉浸在音乐中。
曲嘉楹的技巧其实很不错，到了抒情段落，她的演绎就很无聊，乐逸忍不住地犯困，他还记得自己是要帮忙的，他怕这样下去伴奏的效果也变差了。
乐逸看了眼谱子，抒情段落还有好多个小节，试探着在不打乱曲嘉楹的节奏上添加了自己的演绎。
他不能改变曲嘉楹的分句和呼吸点，能做的也就是在和弦上写文章，通过音量和音色突出和弦的变化。
曲嘉楹自然第一时间发现了，她顾不上生气，努力让自己这部分的演绎更加贴合第一次听乐逸演奏这首曲子的田园牧歌感。