这就够了，即使最后评选最佳节目时，拿到第一名的是学校的交响乐团，第二名是戏剧社，第三名则是女子排球社。
他们的节目林千秋也都看了，不得不承认是真的厉害。至少林千秋他们那个明显因陋就简，根据女子羽毛球部的情况搞的小节目与之相比，就像是家常菜之于名厨大餐。不是说前者不好吃，只是参与同一个比赛就有点不合适了。
都不是一个赛道的。
不过，一年级（5）班获得了‘最佳摊位’荣誉，倒是补全了林千秋这次桐荫祭荣誉这一块——餐饮摊位还是强的，做的有特色一些、味道也不差，就很容易吸走大家的‘招待券’和零花钱了。
最后算一算账，除去所有开支，两天的文化祭，‘大正咖啡馆’居然有11万円还多的利润。虽然这有人工支出为零的原因，但校园文化祭的摊位能有这等收入，那还是很厉害了。毕竟大家就没怎么考虑过赚钱，定价其实是偏低的（不亏本的情况下定低价，也能吸引更多顾客嘛）。
最后一年级（5）班拿到的‘最佳摊位’奖状，还被框起来，挂在了班级后面的墙壁上……这也成为了这次桐荫祭给林千秋的最后一个相关记忆。
而在林千秋一年级的第二学期结束后再回看，似乎也只有桐荫祭这一个记忆点。桐荫祭后好像什么都没做，时间就过得飞快，一个晃神就到了期末。而期末考试后，正式开始放寒假，学生们又被塞到了东京郊区的一家马术俱乐部的马场上马术课。
嗯，这是今年的‘寒假趣味课堂’。
这其实和小学的时候，时不时会有的校外课堂，像是溜冰课、游泳课什么的有些像。不过到了高中，尤其是教育大附高这样的名门高中，‘校外课堂’体验的课程也会‘高端’‘特殊’一些，就比如说这次的马术课。
一般学校肯定没有马术课啊……不过对于教育大附高的学生们来说，‘马术’其实也没那么遥不可及，学校甚至有自己的马术社团呢！只不过部活不在学校里进行，每次都得乘车去马场那边进行部活而已。
不过，有这个社团归有这个社团，用膝盖想也知道加入这个社团会多么费钱了，家境中等的学生都不敢问津。换句话说，能加入马术社团的学生，本身不需要通过社团学马术。很多都是原本已经学会了，家里能提供马匹、跑马的场地，或者至少能办下来周边马术俱乐部的会员的。
而马场这种地方的会员费从来不会便宜，现在日本高尔夫球热，高尔夫俱乐部的会员费就很贵了。但高尔夫俱乐部的会员费，又怎么和马术俱乐部相比？而且除了会员费以外的开销，马术俱乐部其他开销也是要高得多的。
如果说，有的普通上班族，只要公司待遇足够好，也有机会弄个高尔夫球俱乐部的会员。那马术俱乐部，真的就至少得是中层管理人员，才谈得到入会了。
当然，教育大附高的学生们过来，也不是入会来的，只是过来上几节体验课而已——总共两天，每天四节课，8节课当然不能指望学会什么，所以真的就是体验一下。
第一天上午两节课是理论课，由骑术俱乐部的教练给大家讲解马术常识，包括各种器具，上马、下马的步骤，上马后的注意事项等等。下午就带着学生们去和马匹接触了，半节课的时间，都只是让学生们和马交流，这之后才让他们才尝试上马。
大家在工作人员的协助与保护下上马、下马，这是分批进行的，所以排在后面的人还可以先看前面的人怎么做，积累一些经验。
轮到林千秋的时候，她挺紧张的，毕竟马是那么大的动物——现实生活中见到马时，才会发现它们是那么大的动物。不低下脖子时，它们的头比人的头要高不少……这么大的动物，其实日常生活中根本接触不到。以至于人忘记了面对这个大小的动物时，双方之间没有围栏，那会是什么感觉……至少林千秋是觉得挺可怕的，生怕自己要用的那匹马突然有什么动作。
“不用担心，戴安娜是很温顺的马，从来没有出过事故。不，应该说我们俱乐部建立至今，都还没出过事故哦！”工作人员注意到了林千秋的紧张，在她按照教练教的动作和步骤要上马时，还安慰了她。
一家开了十年以上的马术俱乐部，要说从来没有过事故，基本不可能。之所以这么说，其实是只算了严重事故，就是那种会让来的人缺胳膊少腿，甚至丢掉小命的——当然，不管怎么说，人家能开十年以上，学校又选了这里上‘寒假趣味课堂’，足以说明这里事故率很低就是了。
“是。”林千秋小声答应了，又努力压下心里的畏惧，有些战战兢兢地按照标准上马、下马。
动作做的很僵硬、很慢，不过确实是完成了……也不奇怪，毕竟这是大多数人今天都要完成的课堂任务来着。只要林千秋不是笨蛋，也不是极度害怕的那些人，就应该能完成。
是的，她害怕，但只是普通人的那种害怕。
至于不是普通人的那种害怕，可以参考这个时候已经完全放弃，到一边看台坐着休息的学生——怕马没什么可说的，有人会怕鸡、怕狗这种比自己小很多的动物，还怕的要死，接近都不敢。像马这种比人大的动物，会怕到不能接触的人其实远比想象中多。
林千秋重复上马、下马的动作两遍，没出什么意外，这部分任务就结束，她也松了口气。只是想到明天四节课，肯定有更难的‘课堂任务’，她就有些发愁。
不过这个课就是有人欢喜有人愁了，除了一些人对马术抱有很大的好奇和兴趣，这次从头到尾就兴致勃勃。还有一些人是本来就会骑马的，这次参加‘寒假趣味课堂’，那就相当游刃有余了。
第一天时，大家都按照课程安排做，没什么‘弹性’可言也就算了。最多就是上马下马时比别人利落一点儿，能由此引起同学们的侧目和称赞。
第二天就不同了，学生们要学会基本的‘坐’，就是坐在马背上——这一步是不需要学生们控制马的，因为有工作人员牵马。他们只需要适应马，适应到马匹走路时，那种上下起伏里，自己能够稳住。
当然，‘稳住’和‘稳住’也是不同的，正经上马术课的话，说不定几十节课了也谈不到真正地稳住。但那时候骑手已经能骑马走来走去、慢跑，甚至过一些地杆了……而学生们参加‘寒假趣味课堂’，这才上几节马术课，所谓的稳住，则不必说也知道是什么成色。
这个时候，有一部分本来就会骑马的，就不要工作人员牵马了，一个个在室外场地，就潇洒地玩了起来。
这些人里包括了从小在贵族学园上学的荻野凉介，他骑马时的游刃有余显然迷住了不少女生。包括长谷川香织都要忍不住说：“荻野学长真厉害啊，没想到他马术也这么好……我感觉这样看起来，比我们学校马术社团的成员骑得还好呢。”
长谷川香织也跟着家里人来过马术俱乐部，前后加起来上过二三十节课，然后自己还真正骑过十几个鞍时。说不上‘会骑马’，但至少评论一下别人会不会骑马、骑的好不好，那是有资格的。
在她视野里，荻野凉介上马后就在慢步——‘慢步’就是马儿四只脚以四节拍向前移动，这个过程中骑手是稳坐在马鞍上，用腰、背、大腿、小腿的力量‘推’马儿，使之大步迈进的。
长谷川香织注意到荻野凉介骑的那匹马，后脚每次都踩在了前脚蹄印的前方，同时荻野凉介作为骑手，腰、背、大腿、小腿用力，上半身的脖子、肩膀和手臂却是非常松弛的。这就不是一般受过训练的骑手了，要么是训练时长够长的，要么就是天分很好。
‘慢步’作为一种马术动作，长谷川香织曾听自己的马术教练说过，人家专业人士都觉得是既简单又困难。学会简单，要达到游刃有余、浑然天成却是很难的。
似乎任何一门技艺的‘基本功’都是这样，容易学会，但要做到顶尖，一辈子都不见得够用。
荻野凉介让她惊讶的点，不是说他的技术有多么顶尖，事实上荻野凉介到底不是马术运动员，日常也没时间练这个。而长谷川香织是见过一些专业人士的，其中甚至包括半职业的、职业的马术运动员，两边对比之下，荻野凉介的技术又不算什么了。