而且仔细想想，好像也经常看到报导里说，某某漫画家、某某作家、某某政治家，正是麻将的爱好者，打起麻将简直没日没夜什么的……
也难怪日本会出那么多麻将为题材的动漫了，实在是有群众基础啊！
就在林千秋还在想日本麻将的事时，上课铃声响了，班主任阿部老师走了进来。聚在后面的男生赶紧散开，还互相使了眼色，大概是决定好这节课后，就逃课找空教室打麻将吧。
这节国文课就这样波澜不惊地上完了，结束后阿部老师却没有立刻走，而是提醒班上的学生：
“……关于都内各高校的资料，学校已经发给你们了，你们得和父母尽快商量好学校志愿。这周末的话，学校就要进行老师、家长和学生的‘三者面谈’了，那是敲定志愿的时间，有什么不了解的、需要咨询的，也可以那个时候问老师。”
其实关于初三生们要上什么高中，很多家长和孩子都心中有数了。这样的‘三者面谈’就是走一个过场，让老师和家长、学生做一个最后的确认。但也的确有家长不了解，也不具备做这种决定的常识，而且学生本人也很纠结……这时候，‘三者面谈’就是很有意义的了。
林千秋自己算是走过场的那类吧，毕竟她的目标是很清晰的，而妈妈林美惠又完全以她的意愿为主。
林美惠本来就不是强势的母亲，过去丈夫在世时，孩子们的未来都是丈夫决定的。现在丈夫不在，长子也离家出走了，林千秋只要表现出独立自主的一面，她就跟着林千秋的意思走了——当然，这也是因为林千秋的选择都是好选择，挑不出毛病来。
林千秋和林美惠周日来到学校时，是下午一点左右。按照三年A班‘三者面谈’的时间安排表，她们大概是下午一点半左右轮到。不过为了不迟到，也为了显得尊重，还是提前了半个小时来。
多数学生和家长也是这样的，所以教室外面的椅子上，总有正等待的学生和学生家长。
是的，也没有专门的接待室，‘三者面谈’就是在教室进行的。这一点林千秋也早知道了，毕竟这就是周六放学前，学生们一起布置的——拿了六把椅子在教室外靠墙摆着，可以给早到的学生和家长用。
教室里的话，桌椅都尽量靠后紧挨着，留出前面一半的空地。然后空地上用一排桌子做一个‘办公桌’，老师可以在‘办公桌’后就坐，‘办公桌’前也有两把椅子，来商谈的学生和学生家长就坐在这儿。
林千秋和身着正装的林美惠在空着的座椅上坐下，还和一旁坐着的同学、同学妈妈点头打了个招呼。
然后等待的过程中，就听到旁边的妈妈一个劲地说：“……我知道你很担心去美国后会不适应，但你姐姐也说过了，相比起国内的高中，国外的高中更轻松，也更适合你。爸爸妈妈其实也是不忍心你在国内吃苦，你哥哥姐姐念高中那三年，实在是太苦了……”
林千秋大概知道这个同学的家境，似乎是在班上数一数二的那种，所以可以支持孩子高中出国也不奇怪。不过看这个同学的意思，似乎是一点儿也不想去国外——以此时日本人对国外的向往，这还挺少见的呢。
不过，十几岁的少年少女，不愿意去一个陌生的，还没有家人关照的地方，也很正常。
再说了，这个同学可是‘佐藤广治’，就是东海中学林千秋这届，历次考试蝉联第一的学霸。以人家的学力，虽说还是要吃考大学的苦，但当下说不定是觉得问题不大的。
后面听着听着，感觉佐藤广治快要和他妈妈吵起来了。林千秋想了想，打断道：“伯母，刚刚听您说，是打算让佐藤君去美国读高中吗？”
“是啊……你们还小，不懂日本国内的教育有多辛苦。觉得现在国三考学已经很辛苦了？事实上，如果目标是顶级名校，未来高中三年，每一年都会比现在更辛苦。这孩子的哥哥还复读了一年，那实在是……”
从这位母亲的语气林千秋能感觉到，孩子考学的那些年，不只是孩子苦，家长也是一起苦过来的。
林千秋先赞同了这位母亲的话，然后才说：“出国读书的机会很难得啊，能增长见识真的很好……"
"不过，如果是为了让佐藤君轻松一些，这才送他去美国读书的，这个目的恐怕很难达成呢。其实美国的‘快乐教育’，也只是公立学校的‘快乐教育’而已，私立学校，特别是好的私校，那里的学生也是一个比一个辛苦哦。”
这个观点在此时可不常见，甚至让佐藤妈妈都愣了一下。迟疑了一会儿才说：“可是资料上，还有大家都说……”
林千秋微笑着说：“关于‘快乐教育’，美国不少学者也是反对的，还发表过论文呢。只不过‘快乐教育’对上层阶级更有好处，所以不怎么被报导而已——不要钱或者少要钱的公立学校，就让学生们随便学学，私校则给予学生精英教育，这样有钱人的孩子就能和穷人的孩子拉开差距了。”
“在美国，要进名校，一样得非常努力才行。当然，如果很有钱，能够给大学捐款捐楼，那就是另一回事了。毕竟美国名校几乎都是私立学校，私立学校可以有自己的招生标准，专为一个学生开一个特殊条款也没什么。”
看到佐藤妈妈一副受到冲击的样子，林千秋又说：“这些都是公开的事，其实很容易了解到……而且如果您真的打算送佐藤君去美国，我也觉得大学阶段去更好。高中阶段我们年纪都太小了，即使学校那边可以安排寄宿家庭，没有家人管束，也很容易受到坏影响吧？”
“虽说现在大家推崇美国的一切，但也得承认，美国的青少年太‘自由’了，也太‘庸俗’了。是可以学习他们好的东西，可在分不清楚好坏的年纪，就进入美国这个大染缸，是不是不太好呢？”
作者有话说：有些亲订阅上一章比较早，所以可能没看到作者后来的修改——因为一些亲说，将《棋魂》这种现实存在的作品设定为平行世界里女主角的作品，容易引起没看过《棋魂》的读者的误解，误解为‘原创’，造成不良影响。三春考虑了一下，确实是这样，为了一些代入感这样做，确实是冒昧了。
所以将关于《棋魂》的内容替换成了原创的小说，小说名为《我的围棋》，大家可以去看看，嗯，不重新看也不影响阅读。
因此给大家造成的不便，实在是对不起【三春鞠躬道歉】
第29章 霓虹物语1980（29）
“谢谢你，林同学。”佐藤广治和他妈妈进去教室见班主任阿部老师，又出来要离开时，特意转回来，和林千秋道谢。
“啊……”林千秋摇了摇头：“不用谢，我也只是实话实说而已。”
佐藤广治排在林千秋前面的前面，之后又有一个同学和他妈妈进去再出来后，才轮到林千秋。这时候阿部老师看到是林千秋，就先笑了笑：“千秋妈妈，请坐……千秋同学也坐吧。”
阿部老师从一旁课桌上，垒得高高的学生资料上抽出林千秋的，看了看后说：“事先交上来的志愿书，千秋同学的第一志愿是国立教育大学附属高校，对吗？这可很难啊……嗯，第二志愿是私立山城高校，第三志愿是私立隆乡高校，都是很好的学校。”
其实要按照日本中考的制度，是没有所谓的‘第一志愿’‘第二志愿’这种东西的，应该是学生想考哪所学校就参加哪所学校的考试。这样，考生与学校是‘一对一’的，自然也就没有第一志愿排不上，就发到第二志愿的概念。
所谓的‘第一志愿’‘第二志愿’‘第三志愿’，只是学生心里给想要去的学校的一个排名而已。一般如果被其中不止一所学校录取了，就会选择排序更高的那一所去上。
这样就存在一个理论上的可能，即可以‘普遍撒网’，参加大量的入学考试，最终在合格的学校里挑选最好的。但实际上这是不可能的，因为这些高中举行入学试的日子很集中，学生们没有分身术，就只能选心仪而又比较有把握的学校参加入学试。
像国立和公立学校，他们甚至只有两天的考试时间，很多学校会用同一份试卷（其实就是统考）了。这种情况下，国立高中以及公立高中就只能选出一所来努力了（一所学校就要花两天时间去考）。
至于私立学校，因为有四天的考试时间，所以倒是可以选两所学校去考——当然，这是正常的、规模最大的‘一般入试’。另外还有时间比‘一般入试’更早的‘推荐入试’，以及在‘一般入试’后的‘二次试’。
所以如果‘一般入试’一个没考中，也不是就完蛋了，后面还可以碰运气。