这样他就会加倍的心甘情愿为她付出。
她就能加倍的获得更多偏爱。
他们就这样在黑暗里、角落里、父母的脚底下，紧紧的拥抱着。
听着他在经历一晚上折磨后急切而又虔诚的呢喃。
在她的耳边。
“沈小骥，我会一直对你好的…”
作者有话说：
好了终于等到这一刻了揭露本文核心梗：小乖乖被大魔王俘获（错误）大魔王沦为小乖乖的舔狗（正确）小乖乖已经进化成白切黑版了。注意了。
第44章 多少分 继续努力，
沈小骥回到家的时候, 父母饭都吃完了。
和陈暨最后磨蹭的，时间都很晚了。
陈暨刚才不知道是怎么了，突然很上脸, 一直抱着她不松开，用手抚摸她的背和她的头，这些还好，拥抱的时候的确会碰到。
直到后面陈暨还想用手摸她的脸, 就被她推开及时阻止了，说不行。
陈暨一下就不上脸了。
因为陈暨好在不是一个蛮横的人, 也近乎对她言听计从, 她说不行，就是不行。
也永远不会强迫她，只会清醒后就老实的和她保持距离，说一个：好。
沈小骥也是第一次感受到一个少年在这个时期的一些特殊想法是怎么回事。
没法摊开到明面上来讲。
他们都太年轻了。
尤其她才刚刚对男女感情这件事有点意识, 真的只是有点，还有太多不懂的。
陈暨很尊重她。
最后又和她说了一会儿有的没的一些话, 什么让她开心一点, 不要再拉着脸郁闷了, 周末好好休息一下, 再不开心晚上找他聊聊天之类的话, 围巾也没要, 说他自己打车回去, 不会冷到。
沈小骥就和他分别了。
父母像往常一样坐在沙发上看电视，家里没什么特别的。
沈小骥进门就蹲在鞋柜旁边换鞋子，埋着头不抬起来，换好鞋子准备进去的时候，李秀帜突然对她说道：“书包放下过来, 我和你爸给你说几句话。”
沈小骥就低着头往自己的卧室走说：“明天吧，我今天在学校吃过了才回来的，想睡了。”
李秀帜盯着低着头不肯抬起头的的女儿看起来，又说：“说两句话又耽误不了你多久。”
沈小骥停下，只好先进卧室把书包放下，然后再出去。
靠近李秀帜和沈福祥后，他们夫妻俩人才发现女儿为什么一直低着头了。
他们的女儿，现在脸是红的，眼睛是红的，嘴巴也是红的，脖子是红的，耳朵是红的，哪里都是红的。
这是怎么了，不太清楚。
但是可以看出女儿是哭过后回来的。
沈小骥知道现在自己脸上的模样肯定不正常，父母也一定发现了才看着她好半晌不说话。
但她没有主动解释什么，完全没什么念想的，低着眼眸双手握紧站在父母的面前。
一副默默等待被训的姿态。
不痛不痒了。
沈福祥和李秀帜的确有很多想要训斥她的事。
比如，她的成绩；比如，为什么又这么晚才回来；比如，为什么撒谎说在学校吃了饭想直接睡了来逃避。
但现在当务之急，也是最大的一件事，就是先问她摸底考的成绩。
所以李秀帜先问了沈小骥这件事。
“摸底考成绩出来了对吧。”
“是。”
“知道自己考的怎么样吗？”
“知道。”
“多少分？”
“不知道...”
李秀帜立马看向低着头的女儿，疑问：“你不知道？成绩不是出来了吗？”
沈小骥抬起头：“是出来了，但是我没看...”
“那你怎么知道自己考的如何的？”
沈小骥再次低下头，沉闷地说：“今天早上卢老师告诉我的，她说我没考好...我只知道自己没考好，不太想看。”
李秀帜不说话了。
沈小骥则回想起今天早上的情形。
...
今天早上，她背着书包刚进教学楼，就碰到卢老师了。
卢艳红当时正从年级组那里拿到成绩单，边走边看，一脸愁容，遇到了准备上楼的沈小骥。
“沈小骥！你来。”
沈小骥原本觉得离得远就不主动打招呼了，没想到被卢老师给叫住了，愣了一下就赶紧跑过去：“卢老师早上好。”
卢艳红眼睛都没从成绩单上抬起来，只是低着头，又叹了叹气，和她说：“沈小骥，你这次出事了啊。”
出事？
沈小骥有些懵，但看到卢老师一脸愁容，就觉得不太对。
“老师，我怎么了吗？”
“怎么了？你卡位了！”
沈小骥再次愣住，眼睛看向卢老师手中的A4纸，哪怕不知道正面写了什么，但是也能猜到这就是成绩单了，隐隐有些不好的预感，问：“卡位是什么意思？”
卢艳红即答：“卡位就是你刚好卡出尖子班了，就差一名。”
沈小骥顿时倒吸一口凉气。
怎么可能？
她觉得不可能。
做题的时候做的都挺好，没觉得自己会考差啊。
她再次焦急地询问卢老师：“老师我、我明明有很认真的考的。”
卢艳红也是这样和她说：“我看了眼你的成绩感觉和你平时来比没啥差别，但是吧，你要知道一件事，人外有人，不能只踏步不进步，底下的人也会爬起来的啊，这回很多实验班的都考进年级前一百了。”
“沈小骥你紧张起来啊！”
...
沈小骥就是这么知道自己成绩的。
卢艳红最后把成绩单给她了，说东西先放她这里，让她自己看看吧。
但她没看，整个人都放空了。
因为看不看的意义也没有很大。
唯一抓住的点就是，她成绩排名掉出尖子班了。
就这样。
李秀帜不说话了。
沈福祥又开始了，他浓眉紧皱着看着女儿，有无数问题想问她。
他其实一大早就接到卢老师的电话了，也知道她的成绩了。
卢老师很关心沈小骥，说这是她班里的班长，平常帮她做过很多事，是她一手培养的孩子，想问问孩子最近在家里的学习情况怎么样。
他对卢老师说，在家他和小骥妈妈忙，平时没空多关心她学习情况，但是会一直问她的成绩。
卢老师这样说：“问成绩是一回事，孩子的生活状态要多多关心，这个阶段所有的孩子压力都很大。沈小骥在学校我目前没看出有什么不好的状态，所以怀疑是不是在家状态不太好…比如父母有没有及时给予关爱？她自己一个人学的会不会很麻木？会不会太累了想懈怠了？平时心态怎么样？偏积极还是偏消极？你也看到了，这次你家孩子的成绩基本上没有任何进步，甚至有退步，我想该反思的不仅是孩子，你们当父母的，应该也要有些反思。”
卢老师近乎长篇大论，从头到尾没有批评沈小骥一句，而是在质疑他们做父母的有没有做到位，这也是她给家长打电话的目的。
一个真正的好老师，会做的不能仅仅是只把孩子成绩甩在家长脸上。
他急忙说是是是，谢谢卢老师对我家小骥的器重，等孩子回来我们就好好沟通一下。
所以沈福祥今天也没有多激动多生气，只是很平静地问沈小骥：“你后面打算怎么办？”
沈小骥没做思考，表情空洞说：“继续努力，考回去。”
沈福祥点头了，说行。
沈小骥回到房间里休息了。
她说自己吃过饭了，但父母都不信，还是盯着她去餐厅把留给她的饭菜吃了。
父母今天没对她发脾气，反而对她很关心，问她是不是因为成绩没考好哭了不敢回家。
她没说是，安静地吃着饭。
父母自然也以为她这么个样子是默认了，便先放过她，让她休息一晚，明天再接着说。
沈小骥洗完澡就躺在床上了，又伸手捞起伽百利的兔子抱在怀里，发了会儿呆。
她看着怀里的兔子，看着她自己给兔子做的漂亮裙子，心情好了许多。
沈小骥平时没什么娱乐活动。
但她有一个爱好。
就是喜欢给自己的娃娃做衣服，或者，自己设计娃娃，自己画图。
没什么特别的地方，就是单纯喜欢设计可爱的东西而已。
小学三年级的时候她学过一段时间的画画，她感觉自己画的挺好的，也很喜欢。
可是父母就让她学了一个暑假就没学了。
因为三年级要开始学英语了，给她换成英语班了。
那时候的她太小，没有任何反抗，只觉得学什么班都行，都学的挺好的。
却不知道从那时候开始，她就跟染了毒一样，染上学习了。
染上跟爱上，不是一个维度。